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    17．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：

    （1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B（填“A”或“B”）的位置．
    （2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图b是沸腾前的情况．
    （3）水的声音在沸腾前较大（填“较大”或“较小”），这就是“响水不开”的道理．
    （4）水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图象．
    时间/min012345678910
    温度/℃9092939596979898989898
    （5）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （6）水沸腾后，停止对水加热，水不能（填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸腾的条件是水温达到沸点且继续吸热．
    （7）如果要适当缩短实验时间，可以考虑以下办法：提高水的初温，用热水做实验；控制水量，水不要太多；在杯口上加盖．
    （8）某同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中，并画出温度随时间变化的图象，如图丁所示．
    时间/min0510152535455565
    温度/℃1007155453528242222
    根据对数据和图象的分析，你发现的规律是温差越大，温度下降得越快．

    分析 （1）用酒精灯的外焰加热，酒精灯点燃后，酒精灯外焰位置确定，安装时要从下到上依次安装．
    （2）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大．
    （3）沸腾前，气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的剧烈振动，产生较大的声音，这就是“响水不开“的道理．
    （4）在画水的沸腾图象时，首先根据表格中的数据进行描点，后将各点用平滑的曲线连接起来．
    （5）要解决此题需要掌握水的沸点的概念，知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变．
    （6）要解决此题还要掌握沸腾的条件：达到沸点、继续吸热；
    （7）影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、酒精灯火焰大小等；
    （8）根据表中数据分析出水的温度随时间变化的规律．

    解答 解：（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后在确定A的位置，
    （2）水沸腾前，下层水温高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷，液化成水，气泡减小，则图b是沸腾前的情况．
    水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，气泡上升过程中，不断有水汽化成水蒸气，进入气泡，气泡不断增大，图a是沸腾时的情况．
    （3）沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小．当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡”的较大响声，这就是“响水不开“的道理．
    （4）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
    （5）图象可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；特点是吸热但温度不变．
    （6）停止对水加热，水就不能沸腾，这说明水沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热；
    （7）要适当缩短实验时间，可适当减少水量或提高水的初温或给烧杯加盖或加大酒精灯的火焰等
    （8）由表中数据可以看出，热水在自然冷却的过程中，温差越大，温度下降得越快．
    故答案为：（1）B；（2）（b）；（3）较大；
    （4）如图所示：

    （5）98；不变；
    （6）不能；水温达到沸点且继续吸热；
    （7）提高水的初温，用热水做实验；控制水量，水不要太多；在杯口上加盖．
    （8）温差越大，温度下降得越快．

    点评 此题是探究水的沸腾实验．实验中主要考查了有关温度计的读数及影响加热时间的因素．还考查了探究水的沸腾实验中涉及到的有关问题，并且考查得很全面，值得我们认真对待．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小丽利用如图所示的装置探究固体的熔化规律．
    （1）将装有固体的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
    （2）图乙是实验中绘制的该物质的熔化图象，该物质是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．留心观察居民楼里的下水管（比如你家住在二楼，走进卫生间向上看，就能见到三楼的下水管），你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的．
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    （2）下水管被堵塞了，人们常用如图2所示的工具（俗称“吸子”）来处理．这个工具由木柄和半球形橡皮碗构成．将橡皮碗盖在下水管口上，向下压木柄，使皮碗变扁，打开水笼头使池中放满水，迅速向上拔皮碗，堵塞物就会松动随流水淌走．试说明道理．
    答：向下压木柄使皮碗变扁时，可以挤出皮碗内的一部分空气，同时也使堵塞物与皮碗之间的空间相对较小．水池中放满水后，当迅速向上拔皮碗时，堵塞物与皮碗之间的空间突然变大，使这之间的气体压强变小，小于堵塞物下方所受的大气压强，大气压力向上推堵塞物，使之松动，而此时正好有大量的水往下冲，把堵塞物冲走，从而使管道输通．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．我们在小房子里讲话时听不到回声，是因为（　　）
    A．小房子不能产生回声B．小房子无法传播声音
    C．声音容易散开D．回声与原声到达人耳的时间差太短

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．有以下温度：1530℃、120℃、55℃、37℃、23℃、0℃、-12℃、-50℃，请你为以下情况选择合适的温度：
    （1）铁的熔点为1530℃；
    （2）健康成年人的体温为37℃；
    （3）让人感觉温暖而舒适的房间温度为23℃；
    （4）北京冬季最冷时室外的温度为-12℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．A、B、C三个轻质所料小球，A球吸引B球，B球排斥C球，则（　　）
    A．A、B两球一定带同种电荷
    B．A、B两球一定带异种电荷
    C．若A球带正电，B、C两球一定带同种电荷
    D．若B球带正电，A、C两球一定带异种电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．有一个边长为10cm，质量为800g的正方体物块，此物块的物质密度为1.2×103kg/m3．求：
    （1）若将该物块放在水平桌面上，则静止时它对桌面的压强为多少？
    （2）若将它完全浸没在水中，它所受的浮力大小？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
    （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小玮应选择2mm厚的玻璃板做实验；
    （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？有可能找不到像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）请你用笔画线代替导线．将实物图甲连接完整．
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