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如图所示,前、后两人抬一个大而均匀的重木箱匀速上楼.

(1)作出木箱受到的各力的示意图.

(2)以木箱重心为支点,画出每个力的力臂.比较两人用力F________F(填“<”或“>”).

(3)要使两人用力相等,应该怎样去抬?

答案:
解析:

  答案:见分析

  分析:本题结合了学生熟悉的抬木箱上楼的生活实际.(1)、(2)问是考查学生对受力的分析,作出力臂,经比较前、后两人用力大小的基础问题.第(3)问是一道“过程开放”的问题.第(3)问中,“要使前、后两人用力相等”,结论惟一,但“怎样抬”过程开放,充分体现了方法灵活多样、思维活跃的特色.

  第(1)、(2)问解答如图所示,由作图比较得出:L>L,根据杠杆平衡知识,可得到F<F

  第(3)问解答如下:

  ①沿对角线前后抬,两人用力的力臂相等.

  ②前人稍低,后人稍高,使箱子水平,这样前后抬,两人用力相等.

  ③前人用力作用点稍向中间移动一点,使前、后两人力臂相等,则两人用力相等.

  ④两人把木箱横抬,箱子水平,两人同步上台阶.

  不论运用哪种方法,要抓住一个核心,就是要使前、后两人用力相等,则必须两个力的力臂相等.


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两人在长25m的游泳池中游了两个来回的路程--时间图象,对该图象进行定性分析可得出结论:①
先到达终点,且提前
10
10
s到达终点;②前50m甲的速度是
1.25
1.25
m/s,乙的速度是
1
1
m/s;③后50m甲的速度是
0.625
0.625
m/s,乙的速度是
0.625
0.625
m/s.

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如图所示是甲、乙两人在长25m的游泳池中游了两个来回的路程--时间图象,对该图象进行定性分析可得出结论:①
先到达终点,且提前
10
10
s到达终点;②前50m甲的速度是
1.25m/s
1.25m/s
;③后50m乙的速度是
0.625m/s
0.625m/s

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科目:初中物理 来源:精编教材全解 物理 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:064

如图所示,前、后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.

(1)作出木箱受到力的示意图;

(2)以木箱重心为支点,画出每个力的力臂,比较两人用力F________F;(填“>”“<”)

(3)要使两人用力相等,应怎样抬?

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