A. | 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦 | |
B. | 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦 | |
C. | 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦 | |
D. | 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:A、刹车时用力捏刹车把,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦,故A正确;
B、脚踏凸凹不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故B错误;
C、在转动的部分加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故C错误.
D、轮胎上制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D错误.
故选A.
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可能是电路出现故障,灯L1短路 | |
B. | 可能是电路出现故障,灯L2短路 | |
C. | 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10V | |
D. | 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室日光灯通过的电流约为10A | |
B. | 一个中学生的正常体重约为1000N | |
C. | 人的正常体温约为73℃ | |
D. | 我们现在所用的物理课本长度约为26cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用 | |
B. | 撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的 | |
C. | 瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升,利用了斜面省力的原理 | |
D. | 撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乒乓球的质量约为2kg | B. | 人体的正常体温为37℃左右 | ||
C. | 教室地面到天花板的高度约为1.5m | D. | 人脉搏跳动一次需要的时间约为2s |
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