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12.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,正确的是(  )
A.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦
B.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦
C.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦
D.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、刹车时用力捏刹车把,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦,故A正确;
B、脚踏凸凹不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故B错误;
C、在转动的部分加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故C错误.
D、轮胎上制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D错误.
故选A.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
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2.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了.这可以用光是沿直线传播来解释.如图所示的情景说明:在反射时光路时可逆的.

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3.如图所示,CD为挂在墙面上的平面镜,位于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学.∠1的度数为50°,在这一现象中,光的反射角是角3,反射角度数是40°.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是(  )
A.可能是电路出现故障,灯L1短路
B.可能是电路出现故障,灯L2短路
C.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10V
D.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列数值最接近实际情况的是(  )
A.教室日光灯通过的电流约为10A
B.一个中学生的正常体重约为1000N
C.人的正常体温约为73℃
D.我们现在所用的物理课本长度约为26cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图.(导线不能交叉)
要求:

(1)两灯并联;
(2)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;
(3)只闭合S2时,绿灯发光,红灯不发光;
(4)画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.李明在探究平面镜成像特点的实验中.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于找出像的位置;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验;
(3)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支不点燃(点燃\不点燃)的蜡烛B,蜡烛A和B要完全相同,这是为了便于比较像和物的大小关系.在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.
(4)如果玻璃板放倾斜了,将对实验产生什么影响?蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合.
(5)在实验中,李明测得A蜡烛到玻璃板的距离和B蜡烛到玻璃板的距离,得到一组数据后,他马上得出了“像和物到平面镜的距离相等”的结论,你认为他这样做合理吗?不合理,为什么?没有多次实验,结论具有偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,罐头的瓶盖很难拧开,用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙,会听到“噗”的一声,瓶盖就很容易被拧开.关于此过程涉及的物理知识,下列说法正确的是(  )
A.起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用
B.撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的
C.瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升,利用了斜面省力的原理
D.撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列数据比较符合实际情况的是(  )
A.乒乓球的质量约为2kgB.人体的正常体温为37℃左右
C.教室地面到天花板的高度约为1.5mD.人脉搏跳动一次需要的时间约为2s

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