(1)如图9所示,用量筒测量水的体积为 L;电压表的示数是 V;电阻箱的示数是 Ω。
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(2)对比图10甲、乙实验现象,这种现象叫做电流的 效应,表明 。
(3)如图11所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是 。
科目:初中物理 来源: 题型:
小明利用标有“6 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 3 W”的灯泡L2进行实验。
(1)当L1正常发光时通过的电流多少A?
(2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。
①现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为多少安?
②电源的电压是多少伏?
③电路消耗的总功率为多少瓦?
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科目:初中物理 来源: 题型:
身高1.7m的小明站在平面镜前2m处,他看到自己在镜中的像是 (选填“实像”或“虚像”)像,他的像高______m,他和像之间的距离为________m。
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“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空。”这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象
C.“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象
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某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 。
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如图15所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿 方向拉着物块A做__________运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1 = 1 N,F2 = 2 N,F3 = 1.5 N的拉力,拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大;分析 两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为F4,则F4 = N,此运动过程中,物块B受到的摩擦力为 N。
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如图4所示装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是( )
A.图甲用来演示电磁感应现象
B.图乙用来演示磁场对电流的作用
C.图丙用来演示电流的磁效应
D.图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
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如图22甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象。
(1)根据图22甲可知,该物质在B点时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能,理由是 ;
(2)根据图22甲中坐标信息可知,该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ,则c1∶c2 = ;(2分)
(3)根据图象信息,请在图22乙中粗略画出该晶体熔化时的时间—温度图象。(2分)
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下列关于简单机械的说法中正确的是( )
A. 使用杠杆,就是为了省力
B. 吃饭时,筷子是个省力杠杆
C. 使用定滑轮不省力,但可以省距离
D. 用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关
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