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11.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)杠杆组装完毕静止时如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.同学们讨论后一致认为第二组实验更利于实验进行,理由是便于测量力臂;此时乙、丙两图中杠杆平衡时测力计的示数F1′小于F1(选填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)按丙图进行实验,实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是寻找普遍规律;实验得到的结论是F1L1=F2L2(用字母符合表示).
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
(4)请你写出一个利用杠杆原理工作的测量工具:天平.

分析 (1)在调节杠杆平衡时,应将平衡螺母向较高的一端调节;
(2)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
利用杠杆平衡条件判定图乙和图丙中两个力的大小;
(3)实验中收集多组数据可寻找普遍规律;根据力与力臂的乘积,最终可得出杠杆的平衡条件;
(4)天平是等臂杠杆,天平平衡时,左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码的质量之和.

解答 解:
(1)为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,由图知,右端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向右调节;
(2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此丙实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,便于测量力臂;
图乙与图丙相比,阻力和阻力臂不变,动力臂变短,根据杠杆平衡条件可知,动力变大,即F1′<F1
(3)在实验中,为避免实验结论的片面性、偶然性,要多做几次实验,对数据进行分析从而得到普遍性的规律;
分别计算动力和动力臂的乘积、阻力和阻力臂的乘积,可以发现杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1•l1=F2•l2
(4)天平的实质是等臂杠杆,所以物体质量等于砝码总质量与游码所对刻度之和.
故答案为:(1)右;(2)便于测量力臂;小于;(3)寻找普遍规律;F1L1=F2L2;(4)天平.

点评 本题考查了杠杆平衡的条件,杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂.
当杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂变小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V.

(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是C.
A.电流表断路    B.电压表断路    C.R1断路    D.R2断路
(2)探究电流与电压的关系时,应保持R1(填“R1”或“R2”)不变.
(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是4Ω;多次测量后,作出的I~R1图象是图乙中的D.
(4)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻,把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱,实验中R2从1Ω逐渐调大到10Ω,实验数据如表.当R2消耗的功率最大时,其电阻约为B.
A.4Ω    B.5Ω   C.6Ω    D.4Ω和6Ω
次数123456
R21246810
I/A0.500.430.330.270.230.20
P2/W0.250.370.440.440.420.40

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2.如图所示,(1)在甲图中中画出静止在水平地面上的篮球受力的示意图.
(2)在乙图中作出光线从空气进入水中的大致光线.
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19.一个模具用铜制时,质量为17.8g,现用铝制成,则质量为多少?(ρ=8.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3

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6.图(1),小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图为小王同学已连接的部分电路.

(1)在所连电路中,有两根导线还未连好,请你帮他完成电路的连接(其他导线不得变动)
(2)小王同学在检查电路连接正确后,闭合开关;发现灯泡不亮,电压表的示数为3V,电流表的示数为0,产生这个故障的原因可能是小灯泡断路
(3)实验中小王依次测出了三组数据,并记录在表中,若第1次实验时电流表的示数如图2,请将此示数读出并填入表中,入表中的数据0.36A
(4)小灯泡的额定功率是1W(1分)
(5)实验中小王是向左(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片
(6)小灯泡的亮度与电压的关系是小灯泡的亮度随电压的升高而增大
实验次序123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
亮度逐渐变亮
(7)请根据表格中列出的数据,在图3中做出U-I图象.

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16.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8V,电阻大约是8Ω.

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(2)正确连接电路后,闭合开关前,调节滑动变阻器的使灯泡正常发光后,电流表的示数如图2所示,额定功率为1.9W,此时灯泡电阻为7.6Ω;
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3.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
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(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性.
(3)为了避免上面买的问题,小明又如图乙用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F变大(选填“变小”、“变大”或“不变”).
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身重力对实验结论有影响.

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20.如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为10Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是2:3,灯泡L和电阻R的阻值之比是3:2.

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