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14.下列有关声音的说法正确的是(  )
A.声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大
B.“闻其声辨其人”,是根据声音的音调来判断的
C.速度超过340m/s的声音称为超声波
D.声音唯有在空气中才能传播

分析 (1)声音是由物体振动产生的.响度和振幅有关,振幅越大,响度越大.
(2)不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据.
(3)频率高于20000Hz的声波叫超声波.
(4)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传声,真空不能传声.

解答 解:
A、和物体振动发出声音,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大.故A正确.
B、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“闻其声而知其人”.故B错误.
C、人耳能听到声音的频率范围是20~20000Hz,其频率高于20000Hz的声波称为超声波.故C错误.
D、声音能在固体、液体、气体中传播.不能在真空中传播.故D错误.
故选A.

点评 此题考查了有关声现象的一些知识,是基础知识的考查.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路,让金属棒在磁场中做切割磁感线运动时,灵敏电流计指针发生偏转,说明有感应电流产生.如果让金属棒反方向运动时,发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才相反,说明电流方向跟导体运动方向有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.摩擦有利也有弊.下列事例中,属于需要减小的有害摩擦是(  )
A.走路时地面对鞋底的摩擦
B.板书时,粉笔与黑板的摩擦
C.拉二胡时,弓弦与琴弦的摩擦
D.汽油机工作时,活塞与气缸壁的摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某同学将一支密度计分别放入甲、乙两种的液体中,放入甲液体时密度计浸入深些,放入乙液体时密度计上浮些. 若甲、乙液体的密度分别ρ1和ρ2静止时密度计所受浮力分别是F1、F2,则(  )
A.ρ1<ρ2 F1=F2B.ρ1<ρ2 F1>F2C.ρ1>ρ2 F1<F2D.ρ1>ρ2 F1=F2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中错误的是(  )
A.要矫正近视眼的视力,应佩戴镜片是凹透镜的眼镜
B.电视机遥控器可以发出红外线对电视机进行遥控
C.太阳、月亮、闪电、萤火虫等等都是光源
D.光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图.该小灯泡正常发光时的电压为2.5V,电阻约为15Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,把图中电路连接起来(要求:①连线不交叉;②滑片P向左移,灯泡变暗;③电流表、电压表选择合适的量程.
(2)在连接电路时,开关S不应该闭合.
(3)闭合开关S后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向右端滑动,直到电压表示数为2.5V时,再读出电流表的示数,利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻.
(4)已知电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,该灯泡的额定功率为0.35W.
(5)实验时,小阳发现电流表已损坏,但手边还有另一只电压表V1和电阻箱(元件符号   )可利用,请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案.
a.在方框内画出新设计的电路图;
b.按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,再闭合开关,然后调节滑动变阻器的滑片P和电阻箱,使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V;
c.记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1
d.根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=2.5V×$\frac{U}{{R}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列实验现象与大气压无关的是(  )
A.
所盛水使橡皮膜凸出
B.
贴在一起的橡皮碗不易拉开
C.
纸托起一杯水
D.
用吸管吸饮料

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.完成以下光路图,在甲图中作出入射光线大致位置.在乙图中作出光线在两界面上的折射光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.电荷的多少用电荷量表示,单位是库仑,符号C.实验室常用验电器检验物体是否带电,它工是利用同种电荷相互排斥的原理工作的.

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