【题目】现有规格分别为“6V 3W”和“6V 6W”的两个小灯泡 L1、L2,其电流与电压关系如图所示.由图像可知,两灯灯丝电阻都随电流的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”);若将两灯并联接在6V 的学生电源两端,通电 5min,两灯泡消耗的总电能为______J;若将两灯串联在学生电源两端,在保证每个灯泡两端电压都不超过其额定电压的情况下,电源电压最大可调至 ______V.
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【题目】如图为某种灯泡的I﹣R关系图象,若有4只这种灯泡串联接在8V的电源上,通过灯泡的电流为______A,若把一只这种灯泡与一电阻并联在电压为7.5V的电源上,此时灯泡的电阻为______Ω,若电路中的总电流为0.8A,此时该电阻的阻值为______Ω。
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【题目】接线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”(空气开关断开)现象.下列说法中错误的是
A. 接线板上的开关与指示灯串联
B. 接线板上的多个插座与指示灯并联
C. “跳闸”的原因是接线板上的插头处发生了短路
D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路
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【题目】某实验小组同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,如图所示。
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度Δt/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间衬,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些,这位同学的判断是否正确?答:_______请说明理由: _____________
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____________越大,吸收的热量就越多
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体________(选甲“或“乙”)的吸热能力更强。
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【题目】某工厂要研发一种新型材料,要求对该材料所承受的撞击力进行测试,测试电路如图甲所示。在测试时将材料样品(不计质量)平放在压力传感器上,闭合开关S,从一定高使由静止自由释放2kg重物,经撞击后样品材料仍完好无损,最后重物静止在样品上。从重物开始下落到静止的过程中,电流表的示数I随时间t变化的关系如图乙所示,压力传感器的电阻R随压力F变化的关系如图丙所示。电源的电压恒为24V,定值电阻R0为10Ω,g=10N/g,求:
(1)在重物下落的过程中,从图乙中可以看出电路电流表的示数保持0.2A不变,则此过程中压力传感器的电阻是多少?
(2)在撞击过程中,该样品受到的最大撞击力是多少?
(3)图乙中x的值为多少?
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【题目】小亮用如图所示的电路探究电流通过电阻产生热量的多少与电阻的关系,两个相同的烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,电阻丝 R1 和 R2 均为定值电阻. 请你解答:
(1) 实验中,电流产生热量的多少无法直接测量, 而是利用_____来显示,这种研究方法叫做转换法;请举一个采用此方法的实例:______;
(2)闭合开关,通电一段时间后,温度计 A 的示数升高较多,这是因为 R1_____ R2;(选填“>”、“=”或“<”)
(3)接下来还想探究电流产生热量的多少与电流大小的关系,需要增加的器材是_____, 接着进行的操作是________.
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【题目】下列常见物理量的估算最符合实际的是( )
A.提着20个鸡蛋从1楼上到6楼,人对鸡蛋做功约150J
B.家庭节能灯中的电流约5A
C.用空调正常工作时的功率约10W
D.家用电热水壶烧开一壶水耗电约10 kWh
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S后,当滑片P向左移动时,电压表示数将____(选填“增大”、“减小”或“不变”),当滑片P在滑动变阻器的a、c两个端点位置时,电压表示数分别为0和4V,则当滑片P在滑动变阻器最大阻值的一半位置b时,电压表的示数_________2V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】如图所示电路中,电源电压为3V且保持不变。闭合开关S,电压表的示数为1V,下列选项中正确的是( )
A.电阻R1、R2并联
B.R1两端的电压是2V
C.R1、R2的阻值之比为1:2
D.若再断开开关S,电压表的示数将不变
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