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    如图所示，透过水瓶可以看到放大了的文字．这是因为装水的水瓶相当于 透镜，形成了文字正立、放大的 像．

    凸透；虚 【解析】试题分析：装水的水瓶中间厚，边缘薄，相当于凸透镜，物体放在了一倍焦距以内，所成的像是正立放大的虚像。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，定值电阻的规格为“10 Ω 0.5 A”，滑动变阻器的规格为“20 Ω1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是 ( )

    A. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4～0.9 W

    B. 电流表示数允许的变化范围为0.2～0.5 A

    C. 变阻器R2接入电路的阻值允许的变化范围为2～20 Ω

    D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2～3 W

    A 【解析】电源两端电压为6V保持不变，定值电阻为10Ω；由题意知，当电压表的最大测量值为3V时，此时定值电阻R1两端的电压，电路中的电流，因此电路中的最大电流为0.3A，故B错误；故滑动变阻器接入电路中的最小电阻： ，故C错误；电路消耗的最大功率： ，故D错误；电阻R1消耗功率最大功率： ； 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即，电阻R1电路消耗的最小功率： ，则电阻R...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：填空题

    通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同，将通电螺线管中插入铁芯就制成了_______，判断它的两极与电流的方向可用________________定则来判断：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

    电磁铁 安培 电流 N 【解析】 (1) 通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同，将通电螺线管中插入铁芯就制成了电磁铁，判断它的两极与电流的方向可用安培定则来判断。(2)安培定则的内容是：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是电流的方向，大拇指所指的那端是螺线管的N极。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的

    A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌

    B 【解析】磁铁具有磁性，物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，故金属块中可能含有铁、钴、镍，故四个选项中符合题意的答案选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：单选题

    2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（ ）

    A. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小

    B. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大

    C. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小

    D. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大

    C 【解析】试题分析：凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小． 【解析】 探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为( )

    A. 人耳有故障

    B. 翅膀振动发出的声波响度不够大

    C. 翅膀振动不产生声波

    D. 翅膀振动的频率比较小

    D 【解析】试题分析：人耳感受到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为。翅膀振动的频率比较小，故选D

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    下列关于声现象，说法正确的是（ ）

    A．“隔墙有耳”说明固体也能传声

    B．“低声细语”主要说明声音的音调低

    C．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断

    D．地震、火山、台风等都伴有超声波产生

    A 【解析】 试题分析：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； （2）地震、火山、台风等都伴有次声波产生． 【解析】 A、“隔墙有耳”说明固体能传声，故A正确，符合题意； B、“低声细语”中的“低”是指声音的响度小，故B错误，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：单选题

    坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是…（ ）

    A. 老师说话的声音太小了

    B. 老师的回声与原声混在一起，加强了原声

    C. 教室里安静，老师说话的声音太大

    D. 声音传播太快了，使回声太小听不到了

    B 【解析】听到回声的条件是回声与原声的间隔0.1s以上，发声体与障碍物之间的距离为17米以上，人才能听到回声；在教室里老师的回声和原声混在一起，加强了原声，因此听不到回声。故选B。 考查了听到回声的条件。

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