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19.质量为5×104mg的物体,可能是下面的哪个物体的质量(  )
A.一个鸡蛋B.一张课桌C.一只鸡D.一个成人

分析 此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识,选出符合题意的选项.

解答 解:
5×104mg=50g=0.005kg.
A、一个鸡蛋的质量在50g左右.符合题意;
B、一张课桌的质量在10kg左右.不符合题意;
C、一只鸡的质量在2kg左右.不符合题意;
D、一个成人的质量在60kg左右.不符合题意.
故选A.

点评 质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.如:一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在0.5kg左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等.

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9.如图,R1与R2并联接在电源电压恒定的电路中功率分别为P1和P2,证明:并联电路的总功率P=P1+P2

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10.某机器的能量流向如图所示,据此推理该机器可能是(  )
A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器

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14.如图所示,某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉,所用的拉力为100N,则动滑轮的机械效率为90%;如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg的大米,当拉绳子的速度为0.4m/s时,拉力的功率为54W.(绳重与摩擦不计,g=10N/kg)

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4.小明同学在观察水的沸腾的实验中:
①观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图甲是水在沸腾前的情况;气泡变小的原因是沸腾前气泡在上升过程中温度逐渐降低,一部分水蒸气又液化成小水珠,所以体积减小.
②下表是他在实验时记录的一组数据:
时间/min67891011121314
温度/℃959697989898969898
从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第12min时的数据;此时水的沸点为98℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).在实验中可以看到,沸腾时水发生剧烈的汽化现象,形成大量的气泡,上升体积变大,到水面破裂,放出气泡中的水蒸气,水在沸腾的过程中不断吸收热量但温度不变.
③李刚同学发现,水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:水的质量太大;水的初温太低.(说出两条)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电流路径称为电路;电路中的电荷发生定向移动形成了电流,从能量角度分析:电源的作用是提供电能,电池工作时是把其它形式的能转化为电能;电路中导线作用是输送电能;小灯泡工作时是把电能转化为光能和内能.

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8.能量守恒定律:能量既不会凭空消失,也不会凭空产生;它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(1)实验中加热时间的长短表示物体吸收热量的多少.
(2)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是:同种物质升高相同的温度,质量大的吸收的热量多.
(3)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的同种物质;温度升高越多,吸热越多.
(4)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同.
(5)综合上述结论,物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化量、物质的种类有关.
烧杯号液体质量(克)初温(℃)未温(℃)加温时间(分)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020142

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