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6.某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直放在水平桌面上,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,然后将与A等大的蜡烛B放在像的位置,如图所示.在此实验中:
(1)她还要用到的测量工具是刻度尺;
(2)用玻璃板而不用平面镜的目的是:便于确定像的位置;
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系;
(4)移动蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是虚像.
(5)有时候在较暗的房间里会看到两个像,并且这两个像不能完全重合,这是因为:玻璃板太厚,两个面同时成像.

分析 (1)实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较,所以应该有刻度尺;
(2)实验中,用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置;
(3)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以比较物像大小关系;
(4)平面镜成虚像,虚像是不能在光屏是呈现的;
(5)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.

解答 解:
(1)实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较,所以用到的测量工具是刻度尺;
(2)实验中如果用平面镜,尽管成像更加清晰,但镜子没有透光性,不能看到后面的物体,无法确定像的具体位置;玻璃板既能透光又能反光,既能看到反射的像,又能看到后面的物体,所以可以准确确定像的位置;
(3)实验中选用两根相同的蜡烛A和B,目的是为了比较物像大小关系;
(4)将光屏放到像的位置,光屏上承接不到像,这是因为平面镜成的像是虚像,虚像不能呈现在光屏上;
(5)由于像是由光的反射形成的,而厚玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
故答案为:(1)刻度尺;(2)便于确定像的位置;(3)大小;(4)不能;虚;(5)玻璃板太厚,两个面同时成像.

点评 用实验探究物理规律时,要明确实验器材的选择,实验操作的目的等.例如平面镜成像实验中,选择两个完全相同的蜡烛、薄玻璃板、刻度尺的作用、为什么玻璃板要竖直放置等.

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(3)小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼镜,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴的远视(填“近视”或“远视”)眼镜.
(4)接着他取下这个眼镜,保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变,若使光屏上的像仍然清晰,应将光屏移至光具座上80cm刻度线处.
(5)保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时,前后移动光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)得到蜡烛的像,此时凸透镜成虚(填“实”或“虚”)像.若想看到此像,观察方法应是从凸透镜右侧透过透镜观察
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.
A.没有影响   B.不能成像
C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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