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    下列数据，最接近于生活实际的是


    1. A.
      一盏日光灯的功率大约是300W
    2. B.
      初中生的质量大约是50㎏
    3. C.
      课桌的高度大约是10cm
    4. D.
      让人感到舒适的气温大约是50℃
    B
    分析：根据家庭电路的电压、用电器的额定功率、平时对初中生的质量、物体长度分析，根据人的正常体温记忆进行估测．
    解答：A、日光灯电压为220V，功率若为300W，由P=UI得：I===1.36A，对于日光灯来说电流过大；故不符合实际．
    B、某一初中生的质量大约是50kg．符合实际．
    C、课桌的高度与手中20cm的直尺相比，大约是10cm．不符合实际．
    D、人的正常体温为37℃，50℃的气温远高于人的体温．不符合实际．
    故选B．
    点评：本题是估算题，根据生活经验要记住一些时间、质量、长度、电压、功率等数据，然后相互比较估测；它是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的示数均为零．他将L1、L2两只灯泡对调位置后，再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，但是电压表的指针有了明显的偏转．对该电路中出现的故障，比较准确的判断是________
    A．电流表处断路
    B．灯泡L1灯丝断路
    C．灯泡L2灯丝断路
    D．ab两点间导线有断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    有两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，质量之比是2：3，则 ρ甲：ρ乙为


    1. A.
      3：2
    2. B.
      2：3
    3. C.
      1：1
    4. D.
      9：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    影响导体电阻大小有多种因素．如图甲所示的实验是　为了探究导体电阻大小与________的关系．同学们查阅　资料后知道某些导体的电阻还与磁场强弱有关（磁场强弱称为磁场强度，用符号B表示，其单位为特斯拉，用符号T表示），电阻随磁场的增强而增大，利用这种关系可以测量磁场的强度．如图乙所示为室温下某磁敏电阻阻值R随磁场强度变化的曲线．若实验室可提供以下器材：磁敏电阻、蹄形磁铁、电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表（毫安为单位）．

    （1）现要测定如图丙所示蹄形磁铁两极间磁敏电阻R所在处的磁场强度，请在虚线框内画出实验电路图；
    实验次数123
    U/伏O.45O.911.5O
    I/毫安O.3O.61.0
    （2）某同学正确实验后，测得磁敏电阻R两端的电压与电流的数据如下：
    请利用表中数据计算该磁敏电阻R在此磁场电的阻值为________欧，该处磁场强度大约为________特斯拉；
    （3）若要在上述实验后继续研究磁敏电阻大小与磁场方向的关系，则只要在原实验中改变________即可．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图甲．那么，这几种握杠方法哪一种更省力呢？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图乙，改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度．结果如下表：

    根据实验回答：
    （1）实验结果表明，橡皮条系在杆上的________位置时，橡皮条的拉力最小；
    （2）由此，小明同学的结论是________；
    （3）本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与________有关．
    （4）如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有：________、________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把三孔插座连接好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    甲、乙两位同学各用200N的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为


    1. A.
      400N
    2. B.
      200N
    3. C.
      100N
    4. D.
      0N

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    烧菜时，在很远我们就能闻到菜的浓浓香味，这现象表明了


    1. A.
      分子间存在引力
    2. B.
      分子间存在斥力
    3. C.
      分子间有间隙
    4. D.
      分子在永不停息地运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在测定石块的密度时，由于在使用前天平的横梁不能调节平衡，宇瑞和楷浩各想到一种测质量的方法，请你帮助完成测质量的过程．并测出石块的密度．
    （1）宇瑞测质量的步骤
    ①将天平放在水平台上，在________（或“上翘”或“下沉”）的盘中垫上纸张，用细沙调节横梁平衡；
    ②把物体放在左盘，砝码放在右盘，适当增减砝码，并移动游码，测量出石块的质量．
    （2）宇瑞在调节好的天平的右盘中放一个50g的砝码，游码移至如图甲所示位置时，称出石块的质量是________，用量筒测石块的体积，测量过程和读数如图乙和丙所示，则石块体积为________cm3的密度为________kg/m3．

    （3）楷浩测质量的步骤：
    ①如图丁所示，把石块放在右盘，在天平的左盘中放一个小玻璃杯，向杯中注水，用滴管调整水的多少，使天平横梁平衡．
    ②从托盘中拿下________换上合适的砝码，并移动游码，使天平横梁再次平衡，就得到了石块的质量．

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