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【题目】某物理学习小组为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如下图甲的实验电路,他们在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω15Ω20Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器“20Ω 1A”一个,导线若干。实验时连接的电路如下图乙所示。

1)实验开始前,小组内的同学们提出了以下问题,其中说法正确的有______

A.滑片P向右端缓慢移动,电压表示数与电流表示数的比值变大

B.实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了实现多次测量好取平均值

C.实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了调节定值电阻两端的电压使定值电阻两端的电压不变

D.实验中,更换较大阻值的定值电阻后,滑片应向右端移动

2)将定值电阻10Ω15Ω20Ω分别接入电路中,每一次都控制定值电阻两端的电压为2.5V,当拆下的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入电路时,如果保持滑动变阻器滑片的位置不变,会发现电压表的示数________(大或小)于2.5V,接下来应该移动滑片,使电压表示数回到2.5V,读出电流表的示数并记录数据通过多次实验测得多组数据,并利用这些数据得到如上图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由数据和图像可以得到的结论是:____________

3)以上几次实验中记录电表示数时,定值电阻消耗的功率最小时,此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω

【答案】CD 当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比 4

【解析】

(1)[1]A.由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表串联定值电阻R两端的电压,电压表与电流表的比值就是定值电阻R的阻值,所以滑片P向右端缓慢移动,电压表示数与电流表示数的比值不变,故A项错误;

BC.在探究电流与电阻的关系实验中,滑动变阻器的主要作用是控制定值电阻两端的电压不变,故B项错误,C项正确;

D.实验中,更换大阻值的电阻后,电压表的示数会变大,应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右端滑动,使电压表的示数不变,故D项正确。

故选CD

(2)[2]电阻换成10Ω后,电阻增大,滑动变阻器阻值不变,由分压原理可知,电阻两端电压会变大,即电压表的示数会变大,大于2.5V

[3]由图中数据知,电流与电阻的乘积为定值,可得电流和电阻的关系为:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比。

(3)[4]研究电流与电阻关系时,要控制电阻的不变,由图丙知,电压表示数为

根据可知,当定值电阻最大时,定值电阻消耗的功率最小, 当电阻最大为20Ω,电路中的电流为

根据串联电路的规律和欧姆定律,此时滑动变阻器接入电路的阻值为

练习册系列答案
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【题目】如图甲是家用电暖器,利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图,已知电阻R1>R2,铭牌见下表。在电暖器跌倒时,跌倒开关S自动断开,切断电源,保证安全。电暖器有“高温挡”、“中温挡”和“低温挡”三个挡位,解答下列问题∶

XX牌电暖气

额定电压

220V

额定功率

低温档

550W

中温档

高温档

1650W

频率

50HZ

(1)在高温档时,电暖气正常工作时的电流为多少?

(2)R1的电阻为多少?

(3)在用电高峰时,家庭电路中往往电压偏低,使用的电器功率变低,若用电高峰时家庭电路中实际电压为198V,则中温档的实际功率为多少?

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【题目】如图所示,对于图片中描述的的物理过程,下列分析中正确的是(

A. 图甲,厚玻璃内空气被压缩时,空气的内能减少

B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大

C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少

D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大

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【题目】下列用于解释光现象的光路图中含有错误的是(

A.平面镜成虚像B.近视眼的矫正

C.水变浅了D.小孔成像

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【题目】如图所示,水平桌面上放有甲、乙两个相同的烧杯,烧杯内盛有相同质量的水,用两只弹簧测力计分别吊着A球和B球(VA>VB),使两球浸没在甲、乙两杯水中静止,此时两只弹簧测力计示数相等,则A球的质量______><=B球的质量;球浸没后,水对甲杯底的压力______><=)水对乙杯底的压力。

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【题目】如图甲所示,用弹簧测力计拉着木块沿水平木板做匀速直线运动,图乙是前后两次拉着同一木块运动的路程随时间变化的图象。当两次通过的路程相同时,下列说法正确的是:(

A.木块两次运动的动能相等B.木块两次受到的拉力相等

C.两次拉力对木块做的功相等D.两次拉力对木块做功的功率相等

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【题目】某物理兴趣小组选用焦距f=10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”:

1)当把蜡烛放在距凸透镜30cm处,调节光屏至如图所示位置时恰好得到清晰的像,生活中的_________是利用这一成像原理制成的。请你用作图法在图中确定凸透镜的一个焦点;

2)小明将自己的眼镜摘下来,把镜片放在蜡烛与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像;当把眼镜撤下来时,光屏上的像变模糊了。他们探究发现,当将光屏逐渐远离凸透镜时,像又变清晰了,由此判断,小明的眼睛是_________(“近视”或“远视”)眼,小明不戴眼镜时,物体的像会成在视网膜_________(填“前”或“后”)。

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【题目】同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是

A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显

B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变

C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值

D. 向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高

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【题目】利用如图所示装置探究平面镜成像特点。

(1)实验时应选较__________(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上;

(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置,观察到B与像完全重合,说明像与物__________

(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是__________像;

(4)根据平面镜成像的特点可判断,人从镜前1m处远离平面镜时,像的大小__________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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