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12.小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律.
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏,都找不到蜡烛的像,其原因可能是蜡烛、凸透镜和光屏的中心不在同一高度.
(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据.
 实验次数 1 2 34 5 6 7
 物距/cm 50 40 35 30 25 20 15
 像距/cm 12.5 13.314  15 16.7 2030
(3)由上表可知,凸透镜的焦距是10cm,第3次实验中,在光屏上可得到缩小像,实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向上移动.
(4)如图所示,当光屏上出现烛焰清晰的像时,如果去掉光屏,眼睛在A处能(选填“能”或“不能”)看到这个像.

分析 (1)光屏上得不到烛焰像的情况有三种:①成的像是虚像,虚像是不会成在光屏上的;②成实像,但由于烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度上,虽然成的是实像,但光屏上显示不出来;③不成像,当物体位于焦点上,即u=f时,此时不成像,所以光屏上也得不到烛焰的像.
(3)当物距等于二倍焦距时,像距也等于二倍焦距,此时物距和像距相等,成倒立等大实像;根据通过光心的光线方向不变回答;
(4)实像是由实际光线会聚而成的,可以成在光屏上,也可以直接用眼睛观察.

解答 解:
(1)此时物体距透镜的距离有可能恰好为一倍焦距,此时物体不成像.所以光屏上没有清晰的像.
此时物体距透镜的距离有可能小于一倍焦距,物体成的是正立放大的虚像,由于虚像不是由实际光线会聚而成,所以光屏上也不会有清晰的像.
此时物体距透镜的距离大于一倍焦距,成实像,若蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上,此时光屏上也不会有清晰的像.
故有以下三种可能:①光屏、烛焰的中心不在凸透镜的主光轴上;②物距小于透镜的一倍焦距;③蜡烛在透镜的焦点上.
(3)当物距等于二倍焦距时,像距也等于二倍焦距,此时物距和像距相等,成倒立等大实像.根据第6次实验数据,物距等于像距,所以20cm=2f,f=10cm;
第3次实验中,u=35cm>2f,在光屏上可得到倒立缩小的实像;
实验进行后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,根据通过光心的光线不变,应将光屏向上移动;
(4)当把光屏去掉后,实际光线会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以眼睛在A处能看到这个像.
故答案为:(1)蜡烛、凸透镜和光屏的中心不在同一高度;(3)10; 缩小;上;(4)能

点评 光屏上没有清晰的像,并不一定不成实像,有可能成的实像没有成在光屏上,要注意这个细节.所以为了防止出现这种现象,在实验时首先要调整三者的中心在同一高度上.凸透镜成像的三种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,在凸透镜成像习题中经常用到,一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表).
加热的时间min0123456
甲杯水温/℃2526.52829.53132.534
乙杯水温/℃25262728293031
①为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的质量.
②通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是煤油.
③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值.你认为他的计算结果不可(填“可”或“不可”)靠.理由是:燃料燃烧不充分,有热散失,燃料消耗量未知.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.科学源于生活又高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理,学习科学要善于观察、善于发现.
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒,车胎容易发生爆炸;
           ②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力.
【提出问题】一定质量的气体产生压强的大小与哪些因素有关?
【建立假设】
假设一:一定质量的气体产生压强的大小可能与气体的温度有关;
假设二:一定质量的气体产生压强的大小可能与气体的体积有关;
【实验检验】为了验证假设一,进行如下实验:
步骤一:取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管,在室温(20℃)下用水银密封一段空气柱,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标记处标出水银柱下表面的位置(如图所示),此空气柱的压强记为p1
步骤二:将空气注侵入50℃的水中,水银柱上升直至停止,此空气柱的压强记为p2
步骤三:往玻璃管内注入水印,直到水银柱的下表面对准所标出的位置为止,此空气柱的压强记为p3
【实验分析】
(1)p1、p2、p3的大小关系是p1=p2<p3
(2)实验的步骤三,往玻璃管内注入水银,直到水银柱的下表面对准所标出的位置为止,这样操作目的是控制封闭气体的体积不变.
【得出结论】通过观察空气柱上方水银柱的长度可以得出,一定质量的气体产生的压强与气体的温度有关,气体的温度越高,压强越大.
【实验反思】实验后小敏同学作了如下的反思,一定质量的气体,升温后改变了气压,那么,根据上面步骤二中的实验现象(水银往上升),可以得出:一定质量的气体,若增大气体的体积,则气压会减小,此结论你认为合理吗?没有控制气体温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,依次连接钢丝、铁丝、铜丝与电流表,将铁丝的两个接头分别放在温度不同的环境中,两个接头形成不同的温度,如一个接头放在冰水混合物中,另一个接头放在酒精灯的火焰上,发现电流表有读数,其结果如表.将上述实验中的铁丝换成铜丝,则电流表无读数.
实验次数123456
温度差/℃0100200300500800
电流/安00.060.140.230.420.73
(1)该电流表的接线柱分别标有:-、0.6、3等标记,据表中数据分析,当实验进行到第6次(填数字)时需选择电流表0~3A这一量程.
(2)分析表中数据,课外小组的同学得出结论:两金属接点的温度差越大,电路中的电流越大.
(3)在本实验中,虚框范围内的元件,相当于电路中的电源.(选填“开关”、“电源”、“用电器”)
(4)本实验的电路中产生的电流较热电流,产生热电流的条件有用不同金属丝组成闭合回路、两连接点之间有温度差.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某校研究小组同学在实验中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好象两个天然的电极.苹果的电阻与什么因素有关呢?以下是该小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出回答.

(1)苹果电阻的测量.研究小组连接了测量苹果电阻的实验电路如图1.(请用铅笔将实物图连接完整)
若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,那么该实验故障的原因是:C.
(选填下列故障原因的字母代号)
A.电阻R苹接线短路   B.电源接触不良
C.电阻R苹接线断路   D.电流表接线短路
(2)苹果甜度影响苹果电阻的研究:研究小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定的关系,并初步得到了一种通过电流鉴别苹果甜度的方法.加6伏电压下通过苹果的电流与果汁中糖浓度通过实验研究小组得到了糖的浓度和苹果两端加6伏电压测得的电流关系图.(如图3)如果糖浓度达0.08克/毫升已感到甜了,那么苹果两端加6伏电压测得电阻为20欧,这个苹果是甜(选填“甜”或“不甜”).
(3)有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.经过讨论,他们制定方案进行实验,并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择了哪一种方案.
A.对相同形状的不同苹果进行测量,发现电阻不变.
B.选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,发现电阻不变.
C.改变滑动变阻器的阻值,使苹果两端的电压发生变化,发现电阻不变.
选择方案:A(填字母序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,凸透镜A焦距为10厘米,实验时应先调节光屏的高度,以保证烛焰的像能成在光屏的中央.若保持图中透镜的位置不变,将蜡烛移至左侧光具座0-30cm刻度范围,移动光屏,能在光屏上成缩小的像,保持蜡烛和凸透镜位置不变,用另一个焦距为15厘米的凸透镜B替换透镜A,移动光屏,若光屏上再度成像,则跟原来的像相比是变大的(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小红同学实验探究凸透镜成像的规律,她首先按图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.
(1)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调;
(2)调节好蜡烛的高度后,在光屏的中央有一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成照相机.
(3)她又把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了再一次得到清晰的像,应把光屏向右(填“左”或“右”)移动,且此时清晰的像比(2)中清晰的像变大了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放在20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.请回答下列问题:
(1)如图的实验现象是照相机的成像原理.
(2)保持透镜在50cm刻度线不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是D.
A.将蜡烛左移,光屏左移     B.将蜡烛左移光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移     D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像已不再在光屏的中心,为了使像重新回到光屏中心,应向下(选填:“上”或“下”)移动透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,请分析下列说法中正确的是(  )
A.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
B.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛远离凸透镜
C.利用这一成像规律可制成照相机
D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板

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