【题目】橡胶棒与毛皮摩擦后,毛皮带正电荷.这是因为摩擦使毛皮( )
A.失去一些电子
B.得到一些电子
C.失去一些质子
D.得到一些质子
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动,用小锤敲击音叉,将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球,观察所发生的现象,可以说明的问题是声音是由于物体 产生的,加大敲击音叉的力度,重复上述操作,观察到的现象是乒乓球弹高幅度变大,此时音叉发出的声音也变响,以上实验说明的问题是声源振动幅度越大 越大.实验中乒乓球的作用是 ,这种思维方法叫做 (选填“等效法”、“制变量法”、“转换法”或“类比法”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表断路,并且L1、L2灯丝断了
B.L1灯丝断了
C.灯泡L2断路
D.灯泡L1短路
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)为了缩短加热时间,选择 (选填“A”或“B”)套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是 ℃,此时水的沸点高于100℃,可能原因之一是加盖后使水上方气压 (选填“增大”或“减小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面几句话中“热”表示什么物理意义:(1)天气真热_______________;(2)摩擦生热_______________;(3)物体放热_______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的 增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的 发生改变.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)该实验的原理是 ;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大”、或“小”).
(3)请根据图中所给信息计算:vAC= cm/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大或小”).
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