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【题目】对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是(

A.新交通法规规定:不系安全带,记2分,罚50元。因为系安全带可以减小惯性

B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的

C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

D.宇航员登上月球时,他的质量是在地球上时的质量的

【答案】B

【解析】

A.惯性大小只与物体的质量有关,系安全带可以对人起保护作用,但不能减小惯性,故A错误;

B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的,故B正确;

C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压力等于图钉尖对墙壁产生的压力,压力相同,但受力面积不同,因此钉帽和钉尖处产生的压强不同,故C错误;

D.质量是物体的一种属性,其大小不随物体位置的改变而改变,因此,宇航员登上月球时,他的质量不变,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验:

(1)小华将天平放在水平台上,把游码放在标尺_____处,调节平衡螺母,使横梁平衡。

(2)用天平测出空烧杯的质量为14g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)在实验过程中,小华说如果没有量筒能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度。于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。

①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0

②将一个烧杯中入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1

③另一个烧杯中倒入_____酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量m2

④则酱油的密度表达式_____(已知水的密度为ρ)。

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【题目】杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示.当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上.根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是( )

A.10g B.400g C.1000g D.4000g

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【题目】小明家用燃气灶烧水时,把质量为2kg,初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.02m3的天然气,已知水的比热容为C=4.2×103 J/(kg℃),天然气的热值为q=8.4×107 J/m3.求:

(1)水吸收的热量____

(2)0.02m3天然气完全燃烧放出的热量____

(3)燃气灶烧水时的效率_____

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【题目】如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。

(1)如图1所示,一束平行光平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为___cm。实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在___

(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成___(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上___(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;

(3)在图2所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示)。当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰。由此判断该同学戴的是___眼镜(选填“近视”或“远视”)。

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【题目】如图所示电路,开关闭合时观察到:L1L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 ( )

A. L1断路

B. L2断路

C. 电流表断路

D. 电流表短路

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【题目】生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要.那么图示中达到了减小压强效果的是(

A.啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮

B.载重汽车有许多轮子

C.盲道上铺有凸起花纹

D.注射器的头很尖

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【题目】光敏电阻的阻值是随环境光照强度的增大而增大的.要想设计一个通过电表示数反映光敏电阻随环境光照强度变化的电路,要求光照强度增大时电表示数减小,如图中电路不符合要求的是

A. B. C. D.

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【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。

(1)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例。

猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来。

猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:站在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。

为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图13所示。

①根据实验步骤d和_____(填序号),可以确定猜想二是正确的;

②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是_____(选填“正确”或“错误”);对猜想三对应的实例,合理的解释是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______变大,所以浮力变大。

③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中______________后再将塑料瓶浸没于水中进行探究。

④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于___________g/cm3(计算结果保留1位小数)。

(2)同学们探究完影响浮力大小的因素后,又利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材,测量一个物块的密度。设计的实验步骤如下:

步骤一:用一根质量不计的细线一端系住物块儿,另一端绕过定滑轮挂住3个钩码,此时物块、钩码静止不动,并将注满水的溢水杯置于物块下方,如图所示;

步骤二:移去1个钩码后,物块下降浸入水中再次静止不动,此时物块有一半的体积露出水面;

步骤三:将溢出的水全部倒入量筒中,水的体积如图所示。

实验中不计一切摩擦,则溢出水的体积为_____cm3;物体的质量为_____g;物体的密度为_____g/cm3

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