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如图所示,蜡烛甲燃烧一会儿后会闻到蜡油味,这是    现象;把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起,然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹,会发现蜡烛乙被“吹”着了.这是因为空气流速越大的位置,压强    的缘故.
【答案】分析:(1)两种不同物质组成的物体相互接触时,彼此进入对方的现象是扩散现象.
(2)流体流速越大,流体压强越小.
解答:解:(1)蜡烛甲燃烧一会儿后,蜡油分子扩散到空气中,人们闻到蜡油味.
(2)用吸管对着蜡烛乙的上方吹,乙上方的空气流速大,压强小,甲上方的压强大,大气压把甲的火苗压向乙上方,把乙点燃.
故答案为:扩散;小.
点评:本题是用物理知识解释生活中问题,体现了物理和生活的密切关系,达到学以致用的目的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?沈阳)小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术.她先用一块透明的薄玻璃板,将桌子分割成甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后,小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
(1)请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的?
【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足
完全相同
完全相同
的条件
【确定位置】在蜡烛A的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
点燃蜡烛B,并调节B的位置,使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合
点燃蜡烛B,并调节B的位置,使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合

(2)请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的.
让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上,使其反射光线进入小明的眼睛,使小明看到了与蜡烛A重合的B的像.
让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上,使其反射光线进入小明的眼睛,使小明看到了与蜡烛A重合的B的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?吉林)如图所示,蜡烛甲燃烧一会儿后会闻到蜡油味,这是
扩散
扩散
现象;把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起,然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹,会发现蜡烛乙被“吹”着了.这是因为空气流速越大的位置,压强
越小
越小
的缘故.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(吉林卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,蜡烛甲燃烧一会后会闻到蜡油味,这是_______现象;把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起,然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹,会发现蜡烛乙被“吹”着了,这是因为空气流速大的位置,压强_________的缘故。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,蜡烛甲燃烧一会儿后会闻到蜡油味,这是________现象;把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起,然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹,会发现蜡烛乙被“吹”着了.这是因为空气流速越大的位置,压强________的缘故.

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