【题目】如图所示,用手拨动塑料尺,会听到振动发出的声音,塑料尺振幅越大,声音的______越大,若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的_______发生改变(选填“音调”、“响度”或“音色”)。小华利用长钢尺(50cm)进行实验,他把钢尺的一端紧压在桌边,用较大的力拨动钢尺,但没有听到钢尺发出的声音,分析其中原因可能是钢尺的振动的音调太_____(高/低)。我们比较容易通过听声音分辨出实验时所用的尺子是塑料尺还是钢尺,是因为它们振动时______(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同
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【题目】小禹在复习“探究导体的电阻与那些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑:实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用钢丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证;
(1)为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入_____,且与研究导体_____联.
(2)连接电路时,开关必须处于_____状态.
(3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变_____.
(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用_____作为研究导体,实验现象不明显.不明显之处是:_____.
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【题目】如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物
D.小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
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【题目】图甲为某物质的凝固图象,图乙是将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中。下列关于图甲和图乙的说法正确的是:
A.该物质是非晶体
B.图甲中第15min时,该物质处于液态
C.图乙试管中冰的量会增多
D.图乙试管中冰水混合物的温度会降低
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【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示,根据图象解答下列问题:
(1)光敏电阻的阻值随光强的增大而 ,随光强的减小而 .
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为= (用E1、E2表示).
(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么 (填正确答案的序号).
A.电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
B.电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
C.电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
D.电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在如图2电路所示电路中,电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时,电流表的读数为0.5A.则定值电阻R0的阻值为 Ω.
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【题目】甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是:
A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大
B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动
D. 甲、乙同学相遇时距起点240m
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【题目】测量滑轮组机械效率
步骤 | ①如图组装滑轮组a,测出钩码重力G,用刻度尺测出钩码上升的高度h,算出____功。 ②尽量沿竖直方向向上匀速拉动弹簧测力计,读出此时拉力F,测出___移动的距离s,计算出_____功。 ③计算机械效率 ④组装滑轮组b,重复上述实验。 | |||||||||||||||
表格 |
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【题目】电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如下图所示,当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光.由此可以判断( )
A. L1所在的支路短路
B. L2所在的支路正常
C. L3所在的支路短路
D. 各支路均完好
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