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    下面所做的验证性实验中，正确的是

    A．阳光通过棱镜分解成各种颜色的光，说明白光是由色光组成的

    B．在冷水、热水中各加入一滴墨水，发现热水变色快，说明分子热运动与温度有关

    C．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用

    D．用手握住正在发声的音叉就听不到音叉的声音了，说明声音的传播需要介质


    ABC

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示为某温度报警器的电路图，图中R0为定值电阻，R为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，电源电压保持不变。当温度升高时，电路中电表示数的变化情况是( 　　 )

    A．电流表和电压表示数均变小

    B．电流表和电压表示数均变大

    C．电流表示数变大，电压表示数变小

    D．电流表示数变小，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20所示，是一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计中封入一段金属丝．当温度达到金属丝下端所指示的温度时，就可以发出报警信号．这种温度自动报警器既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警)，也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警)．请你根据上面的介绍，并结合图20分析回答下面的问题．

    (1)水银温度计在电路中的作用相当于一个____________；

    (2)若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为高温报警时，则灯L1应为______色．(填“红”或“绿”)

    图20

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.

    （1）每次都让小车从斜面顶端处滑下的目的是________________________；

    （2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如下图所示．小车运动的距离是_______cm，则小车的平均速度为_________m/s；

    （3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为______________；

    接触面

    小车运动的距离s/cm

    毛巾

    18.00

    棉布

    26.58

    木板

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！

    （一）测量苹果的密度：

    方法一：如图甲所示，用天平测得苹果的质量为 g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为 g/cm3；

    方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为ρ0，则苹果密度的表达式为ρ苹果＝ 。

    （二）科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

    在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度之间有怎样的关系呢？某实验小组用如图乙所示的实验器材对该问题进行探究。

    （1）实验时，应保持其它条件不变，只改变 ；

    （2）某小组同学测得的实验数据如下表；

    电极插入的深度h/cm

    1

    2

    3

    4

    5

    苹果电池电压U/V

    0.12

    0.18

    0.22

    0.27

    0.3

    分析表格中的数据，你能得到的实验结论是： 　　　　　　　　　 ；

    （3）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与 有关；

    （4）一只苹果电池的电压比较低，可以将多只苹果电池 联，从而获得较高的电压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    李萍在洗澡时发现自己学到的科学知识能解释很多现象，下列解释正确的是

    A．地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的

    B．人在镜子中成像的原理是光的折射

    C．太阳能热水器把太阳能转化为水的内能

    D．镜子上的水雾是水蒸气凝固而成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图3所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止，关于物体C受力，下列说法正确的是（   ）

    A．牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态”，因为物体C静止，所以不受力

    B．C受到两个力，分别是重力，地面对它的支持力

    C．C受到三个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力

    D．C受到四个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力，A对它的压力

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

    （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表

    物体

    物体质量/kg

    重力/N

    比值(G/m)/(N/kg)

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    ①在探究过程中，需要的测量工具有______、_______。

    ②分析表中实验数据，得出的结论是：__________。

    （2）在探究重力方向时，实验装置如图11所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·云南）如图甲是小明同学家购买的微电脑控温电茶壶，具有自动抽水，煮水，显示水温.控温等功能，使用十分方便.据查，该产品额定电压为220 V，额定总功率1 210 W，煮水时功率1 200 W，茶壶容量1.0 L，水的比热容c水=4.2×103 J/（kg·℃）.

    　(1)将550 ml的纯净水从桶中提升0.6 m,求电动机对水所做的功.

    (2)利用“煮水档”将550 mL的水加热4 min的实验数如下表，请计算0-3 min的能量损失.

    　

    时间/min

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    温度/℃

    20

    21

    33

    49

    66

    82

    95

    95

    95

    (3)根据表中数据在图乙中作出水被加热的“温度-时间”图像，并分析0-0.5 min温度上升缓慢的主要原因.

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