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    17．单位换算
    （1）2×105μm=0.2m   
    （2）5m/s=18km/h．

    分析 本题根据长度、速度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

    解答 解：
    （1）因为1μm=10-6m，所以2×105μm=2×105×10-6m=0.2m；
    （2）因为1m/s=3.6km/h，所以5m/s=5×3.6km/h=18km/h．
    故答案为：（1）0.2；（2）18．

    点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．工人用某滑轮组提升重物，在20s内将480N的物体匀速提升4m．已知在这个过程中，工人做了240J的额外功，求：
    （1）工人对重物做的有用功；
    （2）工人做功的功率；
    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．铝和铜的比热容不同，已知c铝＞c铜，下列说法正确的是（　　）
    A．质量相等的铝块和铜块，则铝块吸收的热量一定多
    B．铝块和铜块放出相等的热量，则铜块升高的温度一定比铝块多
    C．质量相等的铝块和铜块，放出相等的热量，则铝块降低的温度一定多
    D．质量相等的铝块和铜块，它们降低相同的温度，铝块放出的热量一定多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．探究光的反射规律用到的实验器材有：水平放置与平板上的平面镜M，两块粘接起来，可绕接缝ON转动的硬纸板，能产生细光柱的激光手电筒，量角器和烟雾．
    （1）如图甲所示，将硬纸板垂直放在镜面上，使E、F在同一平面上，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测入射角和反射角，多次观测的目的是研究反射角与入射角的关系，使结论具有普遍性，将入射光线A0向ON靠近，反射光线OB将靠近（选填“靠近”或“远离”）ON．
    （2）如图乙所示，沿轴线ON把硬纸板F向后旋转，其目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，此时硬纸板需要（选填“需要”或“不需要”）垂直镜面．
    （3）实验中量角器的作用是测量入射角和反射角的大小，烟雾的作用是显示光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．电热水壶是一种使用频率较高的家用电器，某型号电热水壶铭牌上标注额定功率是1760W，额定电压是220V，现壶中装有1.5L温度为20℃的水．求：
    （1）将该电热水壶接入220V的家庭电路中工作时，通过电热水壶的电流是多大？
    （2）若加热时间是5min，加热过程中消耗的电能是多少？
    （3）在1标准大气压下将水烧开，水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．甲、乙两地的距离是600km，一列火车早上8：30从甲地出发开往乙地，途中停靠车站约1h，在当日14：30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是30s．求：
    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？
    （2）火车的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨“袭击”，它是由于流星体在穿越大气层时燃烧引起的，这是通过做功的方式实现内能改变的，流星与大气层摩擦把机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．使用电热水壶烧水，具有便捷、环保等优点，如图是小明家电热水壶的铭牌．使用该电热器将1kg水从20℃加热到100℃，正常工作情况下，实际用时7分钟，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）．求：
    （1）水吸收的热量是多少？
    （2）如果这些热量通过燃烧煤气来获得，至少需要多少kg煤气？（已知煤气的热值q=4.2×107J/kg）
    （3）电热水壶加热水的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图，两个形状不同底面积相同的容器放在水桌面上，把甲、乙两种液体分别倒入甲、乙两个容器中，倒入后两种液体的液面相平．若甲、乙两种液体的密度比为3：2，则液体对容器底部产生的压力之比为3：2．

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