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14.如图甲所示,木块的长度为2.10cm,图乙中物体的质量为67g.

分析 (1)刻度尺使用之前,需要首先观察其量程、分度值和零刻度线.
刻度尺如果发生零刻度线磨损的情况,可以从某一个完整的刻度开始测量,同时要估读到分度值的下一位.
刻度尺测量时,要放正,视线要与尺面垂直.记录时,既要记下数值,又要记下单位.
(2)托盘天平测量物体质量时,需要把砝码总质量加上游码读数.游码读数时,应读其左侧.

解答 解:(1)刻度尺的分度值是0.1cm,物体左侧刻度尺示数为2.50cm,物体右端刻度尺时数为4.60cm,则物体长度为4.60cm-2.50cm=2.10cm.
(2)托盘中砝码质量为50g++10g+5g=65g,天平横梁标尺的读数为2g,则木块的质量为65g+2g=67g.
故答案为:2.10;67g;

点评 本题考查学生对两种测量工具使用方法的掌握情况,属于基本技能的考查,要熟练掌握.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小光同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,于是小光设计了以下实验步骤.

A.用调好的天平测出塑料球的质量,天平平衡时如图a所示.记录塑料球的质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为Vl
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2
D.取出塑料球,把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的示数为V3
E.利用密度公式计算出结果.
根据上述实验过程,回答下列问题.
(1)实验中多余的步骤是B;(填字母)
(2)实验测密度ρ=0.56×103kg/m3.此密度的测量值比真实值偏小.
(3)在交流时小华认为,本题所用器材中,不用天平,也能测出该塑料球的密度,只需在B、C、D三个步骤中再增加一个步骤.请你写出这个步骤将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4.根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$..(水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一辆重为20000N的汽车在水平的公路上匀速行驶,汽车所受阻力为车重的0.05倍;汽车在1分钟内行驶了1.5km,求:
(1)在1分钟内牵引力做功多少焦?
(2)牵引力做功的功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.“生活中处处有物理”,下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是(  )
A.做饭放食盐时,炒菜比腌菜咸得快--温度越高分子运动越剧烈
B.用高压锅煮饭--气压越低,沸点越高
C.冷却食品时0℃的冰比0℃的水效果好--冰熔化放热
D.寒冬季节,盛有水的水缸在室外容易破裂--水结冰,质量变大,密度变大,体积变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示小明和爷爷到鱼塘叉鱼,据此情境回答以下问题.
(1)小明看到的鱼比实际的位置要浅一些,这是光的折射现象,如图2所示,S点是水中鱼所在的位置,S′点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请完成此光路图.
(2)小明手中的钢叉做得非常尖细,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;当分用桨向后划水,小船就向前运动,这说明物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.物体静止在液体中受两个以上力的受力图如图所示:

①对物体加一竖直向上拉力F:F+F=G
②对物体加一竖直向下拉力F:F=F+G
③物体上放一重G0物体:F=G0+G
④一物体静止在两种液体中:F浮1+F浮2=G

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列数据中,符合实际的是(  )
A.物理课本的长度约为50厘米B.适合人洗澡的水温约为40℃
C.教室中通过日光灯的电流约1安D.上海冬天最低气温约可达到-20℃

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,重物受到30牛的水平向右拉力作用,在水平地面上作匀速直线运动,下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,容器中水的密度为ρ,由密度均为8ρ的半球形金属和立方体金属紧密结合构成的物体静置在水底(与容器侧壁不接触).半球的半径和立方体的边长均为r,此时水的深度为边3r,求物体对容器底的压力有多大?

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