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    16．如图所示，国产护林飞机在林区上空的固定高度匀速飞行，持续喷洒治虫药水，此过程中，整个飞机的（　　）
    A．动能变小，重力势能不变B．动能变小，重力势能变小
    C．动能不变，重力势能不变D．动能不变，重力势能变小

    分析 （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

    解答 解：喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，飞机的质量减小，速度不变，动能减小；高度不变，飞机的重力势能减小．
    故选B．

    点评 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，会能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
    （1）电热丝R0的阻值多大？
    （2）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？
    （3）焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如果飞机和汽车都做匀速直线运动，因为飞机的速度大于汽车的速度，所以飞机运动的路程比起汽车运动的路程要（　　）
    A．长B．短C．一样D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一辆轿车以25m/s的速度在高速公路匀速行驶，司机突然发现前面有紧急情况，经过0.5s（反应时间）后开始踩刹车制动，又经过2.5s滑行40m后车停止．如图所示．求：

    ①从发现情况到踩刹车的0.5s时间里，汽车运动了多少距离？
    ②汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？
    ③这段时间内汽车的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，利用控制变量法．完成下列实验探究过程：

    （I）提出问题：单摆快慢与哪些因素有关；
    （2）猜想一：单摆快慢可能与摆长有关；
         猜想二：单摆快慢可能与摆幅有关；
         猜想三：单摆快慢可能与摆球轻重有关．
    （3）为了验证猜想一，应选图C和图D进行实验比较，得出结论．
    （4）选择图A和图C进行实验比较，是为了验证猜想二．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的电路，电阻R1：R2=2：3，闭合开关S，电流表A1与A2的示数之比为（　　）
    A．5：2B．5：3C．2：3D．3：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明测量“滑轮组的机械效率”时，用如图所示的滑轮组装成滑轮组，不计绳重及轮、轴间摩擦．
    （1）请在图中画出使用该滑轮组时，最省力的绕绳方式．
    （2）用此滑轮组将重为120N的物体匀速提起时，绳子自由端拉力的功率为7.5W，滑轮组的机械效率为80%，求两个动滑轮的总重和绳子自由端移动的速度．
    （3）若用此滑轮组匀速提起150N的重物时，其机械效率变为多少？（如除不尽，保留1位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较温度计示数变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是A．
    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
    B．探究电流与电压、电阻的关系
    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是煤油的比热小，吸收相同的热量，温度变化比较大．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
    试验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
    10.330101.5
    20.630106.0
    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．
    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联（选填“串联”或“并联”）．
    （4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中A（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的水．水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小明漫步在柳叶湖畔，在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的奇景，小明同学所看到的云是因为光的反射形成的：看到的鱼是因为光的折射形成的．

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