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    使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节．用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是　   　g；放入金属块前量筒内水的体积为10ml，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为　   　kg/m3．若金属块有磨损后，它的密度　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    右；32.4；1.62×103；不变

    试题分析：（1）使用天平测量质量之前要调平，调平的原则是相对指针，平衡螺母“左偏右调，右偏左调”．
    （2）被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．读取游码所对刻度时，以左侧为准．
    （3）用量筒测量液体体积时，先要明确量筒的分度值，读数时视线与最凹处相平．
    已知金属块的质量和体积，用公式计算其密度．
    （4）密度是物质的固有属性，与物体的质量、体积没有关系．
    （1）已知指针偏向分度盘左侧，应向右移动平衡螺母使天平平衡．
    （2）金属块的质量为m=20g+10g+2.4g=32.4g．
    （3）由图知，放入金属块后体总积为30cm3，
    金属块的体积为V=30cm3﹣10cm3=20cm3
    金属块的密度为ρ===1.62/cm3=1.62×103kg/m3；
    （4）金属块有磨损，金属块质量变小，体积变小，它的密度不变；
    点评：本题考查天平的使用，量筒的读数，密度的计算，属于基础题．但学生容易出错
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：
    （1）将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。
    （2）                     ，直到天平平衡。
    （3）将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示），用细线栓好合金块，将其放入如图a的量筒中，测量水和合金块的总体积（如图b），则合金块的密度为       ㎏/m3
    （4）评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，产生的原因是：              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）有一个质量为540 g，体积为360 cm3的铝球，这个铝球是空心的还是实心的？若为空心的，空心部分的体积多大?如果在空心部分注满水，其总质量为多少千克? （已知铝的密度为2.7×103kg/m3 ）  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

    （1）测量原理是__________；
    （2）图(a)中A—F为测量小石块质量、体积过程中的几个情境，有一处错误是__________，排除错误后合理的顺序是__________；(填字母)
    （3）图(b)可知，小石块的质量是__________g；
    （4）由E、F过程可知，当量筒中水静止时石块的体积为__________mL，则小石块的密度为__________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究物质的密度”的实验中，下图所示是我们实验用的天平，砝码配备的码有100g、50g、20g、10g、5g等。请填写下列空格：

    （1）调节天平时应将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
    （2）小王同学进行了下列实验操作：
    A．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
    B．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    C．用天平测出__________________；
    D．盐水的密度表达式为_______。
    （3）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下        g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
    （4）小王发现这样操作也存在误差，且导致最后密度值偏大，请分析其原因____________。
    （5）为了更加准确的测量盐水密度，放弃使用量筒，用天平、空烧杯和足够的水完成实验，他实验的步骤：先用天平测________的质量m0；然后______________________将烧杯清空擦干净，接着在烧杯中装满水____________；用已知量和测量量对应的字母写出盐水密度的表达式_______________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：
    (1)首先调节天平横粱平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向      (选填“左”或“右”)移动平衡螺母。
    (2)调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余液体的总质量；
    B．将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；
    C．将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；
    如图所示，以上操作的正确顺序是          (填字母代号)。

    (3)由上图可得：量筒内液体的质量为       g，该液体的密度为       kg/m 3。
    (4)根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的          (填字母代号)。
    A.水    B．水银   C．香油    D．盐水

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    酱油是我们日常生活中常用的调味品．小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）测出出了酱油的密度．
    （1）小明的实验步骤如下，请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量；
    ①用调好的天平测出空玻璃瓶的质量m0；
    ②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量m1；
    ③　                                            　．
    （2）则酱油密度的表达式是ρ酱油=　      　．
    （3）小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值．他做出这样猜想的理由是　                              　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
    甲乙
    (1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。
    (2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg／m3。
    (3)如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填 “偏大”或“偏小”)，基原因是_____________________________。
    (4)实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：___________________________________。
    (5)小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：____________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用天平和量筒测金属物块的密度．

    （1）将天平放在    桌面上，游码移到标尺的零刻度处．若天平的指针偏向右侧，应向    调节平衡螺母，使天平平衡．
    （2）测量物块的质量时，应将物块放在    盘中．当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则物块的质量是    g．
    （3）用量筒测量物块的体积如乙图所示，则其体积是    cm3．
    （4）物块的密度是    kg/m3．

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