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    重力：    ，质量：    ．
    【答案】分析：根据重力和质量的定义解答．
    解答：解：物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．
    故答案为：由于地球的吸引而使物体受到的力；物体所含物质的多少．
    点评：本题考查了重力和质量的概念，属于基本内容，比较简单．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，光滑长木板AB可绕O转动，质量不计，A端用竖直绳与地板上拉着，在离O点0.4m的B处挂一密度为0.8×103kg/m3；长20cm的长方形物体，当物体浸入水中10cm深处静止时，从盛水到溢水口的杯中溢出0.5N的水（g=10N/kg），求：
    ①物体受到的浮力
    ②物体的重力
    ③当一质量为200g的球从0点以2cm/s的速度沿木板向A端匀速运动时，问球由O点出发多少时间，系在A端的绳拉力刚好为零？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?下关区一模）在实验室中，若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”．
    （1）你需要的器材有：
    弹簧测力计、质量相等的几个钩码
    弹簧测力计、质量相等的几个钩码
    ；
    （2）请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计．
    试验序号
    钩码质量/kg
    钩码质量/kg
    钩码重力/N
    钩码重力/N
    重力/质量/N?kg-1
    重力/质量/N?kg-1
    ①
    ②
    ③
    （3）该实验至少需要三次以上实验测量的原因是
    为了探究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性
    为了探究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性
    ．
    （4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是
    物体重力大小与质量成正比
    物体重力大小与质量成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南开区一模）如图甲是用汽车打捞水下物体的示意图．汽车在通过滑轮牵引水下一个圆柱形的重物A．在整个打捞过程中，汽车以v0的速度匀速向右移动，图乙是此过程中汽车拉动重物时的功率P随时间t变化的图象．（设t=0时汽车开始提升重物，设水的密度为ρ水，忽略水的阻力和滑轮的摩擦）请求出圆柱形重物的重力G、质量m、密度ρ物．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    （1）实验过程中，小明把电阻R由5Ω分别换成了1OΩ、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，使
    电压表示数不变
    电压表示数不变
    ，然后再记录电流表的示数．
    （2）表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比

    实验次数 1 2 3
    电阻R/Ω 5 10 20
    电流I/A 0.40 0.20 0.10
    （3）本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    假你是一名宇航员，驾驶“嫦娥号”卫星登上了月球，我们知道月球上的物体由于被月球吸引，也受到“重力”作用，月球上的物体受到的“重力”与质量是否成正比呢？请你来探究：
    （1）写出所需器材：
    （2）设计实验表格：
    （3）你是如何来判断物体受到的重力是否与质量成正比呢？

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