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9.同样体积的0℃的冰和0℃的水冷却食品,用冰的效果更好,这是因为(  )
A.冰比水更冷B.冰的温度比水的低
C.冰在熔化时要吸收大量的热D.冰比水更容易放进食品中

分析 物质由固态变为液态的过程叫做熔化,熔化过程需要吸收热量.

解答 解:用体积相等的O℃的冰冷却物体,冰吸收热量首先熔化成O℃的水,比用O℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程,所以要使物体冷却,用体积相等的O℃的冰和O℃的水,冰的效果会好些.
故选C.

点评 此题主要考查了熔化与熔化吸热的特点在实际生活中的应用,是一道热学基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在如图所示的电路中,电源电压不变,R1=20Ω,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过R2的电流是0.2A,R2两端的电压是6V.

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20.冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过热传递的方式使手的内能增加,里面用水做放热剂,是因为水的比热容较大.

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17.四冲程内燃机在工作过程中,把内能转化为机械能的是做功冲程.航天器发动机用氢做燃料,这是因为氢气的热值很大.(选填“热值”或“比热容”)

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4.小刚班的同学准备用图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”

(1)在准备实验器材时,应选择相同的两个酒精灯;
(2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过加热时间来比较的;
(3)小刚所在的小组记录的实验数据如表:
液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
煤油20025406′30″
200254013′30″
(4)通过分析实验数据,小刚他们得出的结论是:质量相同的不同物质升高相同的温度吸收的热量不相等;
(5)小华所在的小组经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示,与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水与煤油吸收的热量相等.

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14.在如图所示的电路中,已知电源电压为6V,且保持不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω.闭合开关,在滑动变阻器的滑片从B端移向A端的过程中,电压表的最小示数和电流表的最大示数分别为(  )
A.3V,0.6AB.2V,0.3AC.6V,0.6AD.3V,0.3A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.欣欣设计了研究“温度对导体电阻”的实验,电路如图.对导体加热并分析导体电阻的变化,该实验存在的问题是无法测出温度变化时电阻的变化量针对此问题,写出你的改进方法串联一个灯泡或者电流表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.短跑运动员起跑都采用蹬式,起跑时向后蹬地,人就获得向前的力,跳高运动员从地面起跳越过横竿时受到的力有重力.

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19.如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了1.8W.

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