Question

（1）如图甲所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂l₁、重力的力臂l₂，比较两力的大小：F

＜

G，理由是

由作图可知l₁＞l₂，根据杠杆的平衡条件F×l₁=G×l₂，故F＜G

．
（2）如图乙所示，一物块从光滑的斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来．物块从斜面向下滑行过程中（还未到达水平面），机械能的转化过程是

重力势能转化为动能

．请你画出物块在水平面上滑动时的受力示意图．

Answer 1

分析：（1）根据重力的方向总是竖直向下的，过课桌的重心表示出重力的方向；
根据力臂与力的作用线垂直的关系，过支点A做垂直于重力作用线和F作用线的垂线段即可．
根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即可比较出两力的大小．
（2）物块从斜面向下滑行过程中程是重力势能转化为动能，对物体进行受力分析：竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．

解答：解：（1）过重心做竖直向下的力，即重力；过支点A做垂直于F作用线的垂线段L₁，即F的力臂L₁；过支点A做垂直于G作用线的垂线段L₂，即重力的力臂L₂如图所示：
由图可知，动力臂小于动力臂，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，可知F小于G．
（2）物块从斜面向下滑行过程中程是重力势能转化为动能，重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F、重力G和摩擦力f； 如图所示．
故答案为；（1）小于．由作图可知l₁＞l₂，根据杠杆的平衡条件F×l₁=G×l₂，故F＜G；
作图
 
（2）重力势能转化为动能 
 

点评：本题的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的，并且会用示意图表示力的三要素；知道力与力臂的关系是正确会出力臂的前提．注意水平面上的物体，受力要考虑水平方向和竖直方向的受力情况．