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(1)托里拆利实验测出了当时的大气压是_          _mm高水银柱所产生的压强,合           Pa,能支持   m高的水柱。
(2)如图所示是我国制造的“世界上最快的高速列车,这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大,        更小.

(3)甲、乙两质量相同的人,同时从同一起跑线同向向北做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所,此时甲的动能       乙的动能(选填“大于”、“等于”、“小于”),甲相对于乙是向   运动,跑到终点时,甲不能马上停下来,是因为                .   
                                                                

(1) 760   , 1×105   , 10.34,(2)压强, (3)小于, 南, 甲具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做托里拆利实验测大气压时,因不小心在试管中跑进了一个气泡B,它将水银柱分成了两段,如图所示,若A处为真空,气泡长为1cm,则这时的大气压应为
1.02×104Pa
1.02×104Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?柳州二模)测量长度的工具是
刻度尺
刻度尺
;如图1所示,量筒的最小刻度是
2
2
ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于
75
75
cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验
物体是否带电
物体是否带电

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科目:初中物理 来源: 题型:

著名的
马德堡半球
马德堡半球
实验有力的证明了大气压的存在,
托里拆利
托里拆利
 实验测得1标准大气压=
760
760
毫米水银柱=
1.013×105
1.013×105
Pa,在同一地区,海拔500m处的大气压比海拔1000m处的大气压要
(大或者小).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

测量长度的工具是________;如图1所示,量筒的最小刻度是________ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于________cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验________.

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科目:初中物理 来源:2012年广西柳州市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

测量长度的工具是______;如图1所示,量筒的最小刻度是______ml;图2是某同学利用托里拆利实验测大气压的值,由图中的数据可知,测出的大气压的值相当于______cm的水银柱产生的压强;图3的仪器是用来检验______.

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