【题目】小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 | 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
分析上面的数据,你能得出什么结论:
① . ② .
【答案】线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
【解析】解:(1)由于电磁铁磁性的强弱无法直观看到,但可以通过电磁铁吸引大头针的数量来反映磁性的强弱.由第1次、第2次和第3次的数据分析可知,线圈匝数相同,随着电流的增大,吸引大头针的数量逐渐增多,所以可以得出线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强的结论.(2)由第1次和第4次(或第2次和第5次、或第3次和第6次)实验数据可知,电流是一样的,但线圈匝数越多,吸引大头针的数量越多,说明磁性越强,所以可以得出电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强的结论.故答案是:(1)线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;(2)电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强.
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【题目】某交响乐团来深圳演出,如图所示为现场演奏的场景,下列关于演出现场的说法中错误的是
A.不同乐器的声音可通过它们的响度来辨别
B.各种乐器发出的声音都是由于振动产生的
C.动听的乐曲声是通过空气传入听众耳中的
D.音乐厅的墙壁有很多小孔是为了减弱回声
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置.
(1)在设计实验时,除图示器材外,还必须添加的测量工具是 , 目的是控制水和沙子的相等.
(2)实验时用同样的酒精灯加热,某同学观察到:“加热相同的时间时,沙子升高的温度高一些,即认为沙子吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确? , 理由是相同的酒精灯加热相同的时间,酒精燃烧放出的热量 .
(3)该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表,根据表中数据可得:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,吸热多一些.
质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间 | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(4)由以上数据还可以分析得出:质量相同的水和沙子,吸收相同热量,温度升高得多一些.下列事实能用上述实验结果解释的是 .
A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B、用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D、夏天给教室洒水,感觉凉爽.
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【题目】如图甲、乙是一种家用电熨斗及其简化电路原理图(额定电压为220V),虚线框内为加热电路,R0是定值电阻,R是可变电阻(调温开关).该电熨斗温度最低时的耗电功率为121W,温度最高时的耗电功率为484W,根据以上信息计算:
(1)定值电阻R0的阻值;
(2)可变电阻R的阻值变化范围?
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【题目】小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是( )
A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过
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【题目】在研究“并联电路的电流规律”时,小明设计了如图1所示的电路图.
(1)在闭合开关后,如果电流表A1和A2的示数如图2所示.若不计实验误差,请在图3中标出此时电流表A3的指针位置:且在图4的实物图上用笔画出连线代替导线,重现小明当时的实验电路.
(2)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用的方法是 .
(3)设计实验表格,并将(1)中的数据填入表格 .
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【题目】小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1)你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少?
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【题目】学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置,钩码总重6N,由图可知,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为N,钩码4s内上升0.2m,上升过程中钩码的机械能(填“变大”、“变小”或“不变”),该滑轮组的机械效率为(保留一位小数).
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