如图甲所示.用一拉力传感器水平向右拉一水平面上的木块.A端的拉力均匀增加.0-tl时间木块静止.木块运动后改变拉力.使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后.得到如图乙所示拉力随时间变化图线.回答下列问题:当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时.木块所受摩擦力大小为5.3N,若用F=5.8N的水平拉力拉木块.木块所受摩擦� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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6．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t_l时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t₂后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.3N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为5.1N．

分析（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用；
（3）滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关．

解答解：当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，静止的木块在水平方向上受到平衡力的作用；即拉力与静摩擦力是一对平衡力，其大小相等；故木块所受摩擦力大小为5.3N；
木块在t₂后处于匀速直线运动状态，所受拉力F=5.1N，与滑动摩擦力是一对平衡力，故摩擦力f=5.1N；
当用F=5.8牛的水平拉力拉木块时，木块将做加速运动，而木块所受摩擦力大小不会变化，因为压力和粗糙程度都未变，故摩擦力大小仍为5.1N．
故答案为：5.3； 5.1．

点评根据图象和物体的运动状态，分析物体的受力情况，再根据影响摩擦力的因素等知识，可解答此题．

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16．

如图所示是小亮同学做“探究杠杆平衡条件”实验时的装置．下表是他设计的表格．

实验次数	动力（N）	动力臂（M）	动力动力臂（NM）	阻力（N）	阻力臂（M）	阻力阻力臂（NM）
	0.4	0.04	0.016	0.6	0.0265	0.0159

（1）从表格设计来看．小亮同学的表格设计有明显的不妥之处，请指出其中两点：
①物理量没有字母；
②实验次数太少．
（2）实际操作中，如果中轴位置摩擦较大，会干扰甚至是影响实验的顺利进行．减小中轴处摩擦的可行方法是：加润滑油使接触面变光滑．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

17．

有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示．电源电压为12V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，灯泡L的额定电压为6V，则灯泡L的额定功率为3.6W；当灯泡正常发光时，滑动变阻器R连入电路的阻值为10Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

14．

小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示．
（1）探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用乙组器材（甲/乙）．
（2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是天平；甲组实验还需要的测量工具是秒表．
（3）甲组实验是通过加热时间来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过水升高的温度来比较不同燃料放出热量的多少．
（4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式Q=cm△t计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值．小华认为该方法不合理，理由是酒精燃烧释放的热量不可能被水完全吸收．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

1．我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船．潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（　　）

	A．	所受浮力变大，压强变大		B．	所受浮力变大，压强变小
	C．	所受浮力不变，压强不变		D．	所受浮力不变，压强变大

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

11．

学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．
小丽认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
小红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：

实验序号	射出速度v/（m/s）	射出仰角θ	射出距离（水平距离）s/m
1	5	30^o	2.9
2	10	30^o	9.5
3	10	45^o	10.8
4	10	60^o	9.1
5	15	30^o	20.7

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（1）为了验证小丽的猜想，应选用序号为1、2、5的三组数据，得出的结论是：当射出仰角相同时，物体抛出速度越大，抛出的距离越远．
（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为2、3、4的三组数据，射出仰角θ为45° 时，物体抛出的距离最远．
（3）根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：以45°仰角方向，以最大的力投掷．

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18．