精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】农家乐活动,大明用一根扁担(轻质竹棒)挑起质量为6kg的物体,扁担保持水平状态,AB=0.6mBC=1.2mg10N/kg,问:

(1)大明肩膀对扁担支持力的大小_________

(2)B点右移,其他保持不变,肩膀对扁担的支持力大小会如何变化___________?(直接回答)

【答案】180N减小

【解析】

物体的重:Gmg=6kg×10N/kg=60N;根据杠杆的平衡条件可得:F×ABG×BC,即:F×0.6m=60N×1.2m,解得F=120N。对扁担受力分析知:扁担受重物的拉力F、手向下的压力F、肩膀向上的支持力F,重物对扁担的拉力等于重物的重力,即FG=60N,肩膀对扁担的支持力:FF+G=120N+60N=180N。(2)肩膀可以看成支点,若B点右移,阻力不变,动力臂增大,阻力臂减小,根据杠杆平衡条件:动力×动力臂阻力×阻力臂知,动力减小,根据FF+G知,肩膀对扁担竖直向上的支持力减小。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 __________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。

(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持12V不变,电阻R1=50,只闭合开关S3,将滑动变阻器滑片P移到中点时.电流表示数为0.2A,小灯泡L的实际功率为1.8W;电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:

(1)当开关S1S2S3都闭合时,通过R1的电流是多少?

(2)小灯泡的电阻是多少?只闭合开关S3,滑片P在中点时,电压表的示数是多少?

(3)在保证电路安全的条下,电路消耗的最小功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象.其中纵轴表示汽车离开出发点的路程,横轴表示时间,请根据此图分析汽车的运动情况.

(1)汽车在OA段和BC段做 (“匀速”或“变速”)直线运动.

(2)汽车在OA段的速度为 m/s.

(3)汽车在全程中的平均速度是 m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上有一长为L ,质量分布均匀的木板M ,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是

A. M 对桌面的压强变大,压力不变B. M 对桌面的压强不变,压力不变

C. M 对桌面的压强变大,摩擦力不变D. M 对桌面的压强变大,摩擦力变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小鹭设计的探究影响滑动摩擦力大小的因素实验方案如图所示

1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做______运动。

2)从图甲、乙实验所得结论的是__________________

3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,用弹簧测力计拉着其中一半做匀速直线运动,测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确,为什么?__________________

4)一个重为2N的木块沿着光滑的斜面下滑,请画出木块所受到的力的示意图

_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学对“串、并联电路电压规律”进行探究:

(1)探究串联电路中电压的规律

(设计与进行实验)

①按图所示电路图甲连接电路;

②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

③在测量L2两端电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

④测出AC间的电压.

(交流与评估)

①在拆接电路时,开关必须________

②该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是________

③方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中,分析数据可以得出本次实验的结论是:串联电路总电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.

④这个实验在设计上还存在的不足之处________

(2)探究并联电路中电压的规律

①请用笔画线代替导线,在图乙中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压(电源电压3V)________

②电路连接正确后进行实验,分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图丙所示,其值为________ V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到的_____位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验,目的是_________________。图是根据实验数据绘制的图像,由图像可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系;由图像还能得出电流与_________之间的关系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题 把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟导体A和B 间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。

(1)其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流________

(2)其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流________以上各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)

(3)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由________能转化而来。

(4)可见,热电偶电路可以把温度变化信号换成________变化的信号。

查看答案和解析>>

同步练习册答案