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5.如图所示,是中国科技馆的“球吸”展项.不吹风时,两球静止.当风自下而上吹向两球中间时,两球会相互靠拢,出现“球吸”现象.针对这一现象下列说法正确的是(  )
A.两球相互靠拢说明两球受到力的作用
B.两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小
C.由于“球吸”现象的存在,乘客必须站在安全线外候车
D.由于水流与气流不同,所以两艘舰船可以并肩高速航行

分析 流体压强,流速大的地方压强小.

解答 解:
AB、把两个气球悬挂起来,向气球的中间吹气,两气球中间气体的流速大,压强小,观察到的现象是两气球在压强差的作用下,向中间靠拢,故AB正确.
C、“球吸”现象是由于流速大的地方压强小,当人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强大于内侧压强,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故,故C正确.
D、当两艘船并排航行时,两船之间的水流速度大,压强小,两船外侧水流速度小,压强大,形成向里的压力差,使两船相互靠拢,故两艘舰船不可以并肩高速航行,故D错误.
故选ABC.

点评 本题主要考查学生对流体压强和流速关系的了解和掌握,本题还考查了我们运用所学的知识来分析解决生活中的问题的能力,对这种能力的考查也是中考的重点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.体育课上,同学们练习了掷实心球,下列有关说法不正确的是(  )
A.实心球在离开手后能继续在空中运动,是因为受到了人的推力
B.人对实心球的推力改变了球的运动状态
C.实心球最终会落向地面,是因为受到重力的作用
D.人在掷实心球时,实心球既是受力物也是施力物

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.用电线挂在天花板上的电灯,静止时受到的一对平衡力是(  )
A.天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力
B.电灯对电线的拉力和电灯受到阻力
C.电线对电灯的拉力和电灯受到的重力
D.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始同时加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为20分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是(  )
A.甲是非晶体,乙是晶体B.甲的比热容大于乙的比热容
C.在5~15min内,乙的内能增大D.在10~20min内,甲是固液共存状态

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相 同.在实验前,小明提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关 猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关 
(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小.

(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)比较乙、丙两图可知,铜块(选填“铜块”或“木块”)的下表面更光滑.
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较,你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:没有控制接触面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,用弹簧测力计测出小石块的重力为3N,将小石块浸没在酒精中,弹簧测力计的示数变为1N,g取10N/kg.求:
(1)小石块的质量;
(2)小石块在酒精中受到的浮力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用的小灯泡上标有“5V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整;
(2)当电压表示数为2.5V时,电流表示数(图乙),若测小灯泡的额定功率,他还应该调整的是向左移动滑动变阻器的滑片.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在进行防震紧急疏散演练中,人在地震中受伤是因为受到力的作用,砖瓦在重力的作用下掉下,重力的方向是竖直向下的,重力的施力物体是地球.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印可1:1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录.请问B超利用的是超声波(选填“超声波”或“次声波”),这种波不能在真空中传播(选填“能”或“不能”),这种波在15℃的空气中传播的速度为340m/s.

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