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如图所示,是测定滑轮组的机械效率装置.

(1)实验器材有滑轮组、钩码、铁架台、弹簧秤、长约2m的细绳,还缺少的器材是_________.

(2)向上拉弹簧秤时,应使钩码_________一段距离.

(3)若每个钩码重10N,钩码上升的距离是20cm,弹簧秤示数是8N,则=_________J,=_________J,机械效率η=_________.

(4)如果增加被提升物的重力,整个装置的机械效率将_________.原因是__________________.

答案:
解析:

(1)刻度尺;(2)匀速移动;(3)44.883.3%;(4)增大;额外功不变,有用功变大,即有用功在总功中所占的比例增大,故η增大.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?石景山区二模)如图所示,是李明同学测定滑轮组机械效率的装置.
(1)李明同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表中的空格.
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75
(2)李明猜想机械效率和绕线方式、滑轮重力以及所挂钩码的重力有关,请你设计一个方案,探究“滑轮组机械效率大小与所挂物体的重力大小的关系”.
①选出你需要的器材:
滑轮组,细线,钩码,弹簧测力计
滑轮组,细线,钩码,弹簧测力计

②实验步骤:将滑轮组组装好,
③根据可能出现的实验现象,写出相应的探究结论
同一滑轮组,被提升的物重越大,滑轮组的机械效率越高
同一滑轮组,被提升的物重越大,滑轮组的机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:

芳芳和兰兰运用如图所示实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方法不变,改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种猜想:
(1)可能与匀速提升的速度大小有关
(2)可能与被提升的钩码重有关
(3)可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重有关
(4)可能与钩码被提升的高度有关
(1)请帮兰兰完成表中的机械效率一项计算
(2)请根据他俩的实验记录,分别在表中写出探究结果
(3)归纳她俩的实验探究,你得出的结论是
滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关,与被提升物体的重力大小有关,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高.
滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关,与被提升物体的重力大小有关,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高.

芳芳的实验记录 兰兰的实验记录
钩码/N 拉力/N 机械
效率
钩码/N 拉力/N 机械
效率
较小提升速度 10 4.2 79.4% 相同的提升速度 10 4.2 79.4%
较大提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0
探究
结果
探究结果

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科目:初中物理 来源:新编初中物理试卷  三年级全一册 题型:058

(1)在测定滑轮组的机械效率的实验时,现给出下列器材;①铁架台  ②钩码  ③天平  ④滑轮  ⑤长约2米的细线.以上器材中,属于多余的是________,所缺少的两件主要器材是________;

(2)如图所示的是测定滑轮组机械效率的示意图,滑轮下面挂两个钩码,每个钩码重0.49牛,用力拉绳子的自由端,使钩码匀速上升.测得拉力F的大小和钩码上升的高度h见下表,请算出表中其余各量的值,并填入下表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

芳芳和兰兰运用如图所示实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方法不变,改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种猜想:
(1)可能与匀速提升的速度大小有关
(2)可能与被提升的钩码重有关
(3)可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重有关
(4)可能与钩码被提升的高度有关
(1)请帮兰兰完成表中的机械效率一项计算
(2)请根据他俩的实验记录,分别在表中写出探究结果
(3)归纳她俩的实验探究,你得出的结论是______.
芳芳的实验记录兰兰的实验记录
钩码/N拉力/N机械
效率
钩码/N拉力/N机械
效率
较小提升速度104.279.4%相同的提升速度104.279.4%
较大提升速度104.279.4%156.0
探究
结果
探究结果

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,是李明同学测定滑轮组机械效率的装置.
(1)李明同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表中的空格.
次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%
12.00.031.60.06
23.00.050.175
(2)李明猜想机械效率和绕线方式、滑轮重力以及所挂钩码的重力有关,请你设计一个方案,探究“滑轮组机械效率大小与所挂物体的重力大小的关系”.
①选出你需要的器材:______
②实验步骤:将滑轮组组装好,
③根据可能出现的实验现象,写出相应的探究结论______.

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