．以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确 ( )A．同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高图B2-4 B．非晶体没有一定的熔点.但有一定的凝固点C．晶体在熔化过程中要吸热.但温度不变D．晶体在熔化过程中.温度不变.所以不吸热题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

．以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（）

A．同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高图B2-4

B．非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点

C．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变

D．晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热

A、同一种晶体的熔化温度和它的凝固温度是相同的，故该选项说法不正确；
B、非晶体没有一定的熔点，也没有一定的凝固点，故该选项说法不正确；
C、晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变，这个温度叫做晶体的熔点，故该选项说法正确；
D、晶体在熔化过程中，尽管温度不变，但是仍然不断吸热，故该选项说法不正确．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）如图是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）按图组装实验器材。点燃酒精灯，待温度升至40℃时开始，每隔一分钟记录一次温度值。为了记录数据，请你设计一个记录实验数据的表格；
（2）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如上图所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为__________℃，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏__________。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）哪个实验小组的方案好？并说明理由：
（2）下表是某一个实验小组的测量数据：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
温度/℃	63	68	73	77	80	80	80	80	83	87	92

请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象．
（3）根据所绘制的图象判断此固体     （选填“是”或“不是”）晶体，其理由
是                  熔点是
（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

阅读短文，问答问题。
建筑“不用空调的楼房”
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，小茜参观上海世博会后想到，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑，然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染，她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示，开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球），可以在20～26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起到调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。
（1）请你说出其中的道理。
（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想，请简要写出一种想象及其理论依据。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

天气炎热，想想刚从冰箱里拿出来的冰棒就浑身凉爽。下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是

A．刚从冰柜里拿出的冰棒，包装纸上沾有“白霜”，属于凝固现象

B．冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象

C．剥去包装纸，冰棒“冒气”，属于汽化现象

D．剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于液化现象

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。

（1）图乙是     （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是     ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要      （选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）冰与蜡在熔化过程中的不同点是：                                           。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小明在做一种物质熔化的实验时，数据记录如下表：