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17.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的
猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟a、c两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是在材料、横截面积、温度相同时,导体的长度越长,导体的电阻越大.
(3)研究电阻与材料有关的方法是依次把M、N跟a、b两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

分析 导体的电阻跟导体的长度、横截面积、材料有关,探究电阻跟其中一个因素关系时,控制其它两个因素不变;在材料和横截面积一定时,导体越长,导体电阻越大;在材料和长度一定时,导体横截面积越大,导体电阻越小.

解答 解:
(1)要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线,而两根导线的横截面积不同;由题可知,a、c材料相同且长度相同,横截面积不同,所以应选择a、c;
(2)a、d的材料、横截面积都相同,长度不同,所以a、d可以探究电阻与长度的关系,结论是在材料、横截面积相同时,导体的长度越长,导体的电阻越大;
(3)如果要研究电阻与材料的关系,必须控制长度和横截面积都相同,改变材料,由题可知,a、b的横截面积相同且长度相同,材料不同,应选择a、b两根导线做实验;
具体方法是:依次把M、N跟a、b两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
故答案为:(1)a、c;
(2)长度;在材料、横截面积、温度相同时,导体的长度越长,导体的电阻越大;
(3)依次把M、N跟a、b两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

点评 物理学中对于多因素的问题,常常采用控制因素的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法,一定要掌握控制变量法.

练习册系列答案
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7.在测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压未知.

(1)如图甲是实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大(导线不允许交叉).
(2)实验过程中的某时刻,电压表的示数如图乙所示,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为1.14W.
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整.
①闭合开关SS1,断开其它开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为0.2R;
②闭合开关SS2,断开其它开关,同时保持滑动变阻器的滑片不动(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=(U-0.2R)×0.2.

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5.如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究,并设计了多个方案.其中的一个方案是:在容积为2 000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出.
如表是他们在实验中收集到的数据:
可乐瓶容积:2000mL
发射角度20度
装水量(ml)300400500600700
第一次距离(m)18.2819.620.9519.9516.98
第二次距离(m)17.4220.324.3623.3614.36
第三次距离(m)22.3319.5821.3221.3419.34
平均距离(m)19.3419.8322.2121.5516.89
(1)由该实验方案可知,他们研究的问题是水火箭飞行距离与装水量的关系.
(2)分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积为2000mL、发射角度为20°的情况下,装水量为5OO毫升时,水火箭飞行距离最远.
(3)可乐瓶内的水向后喷出,水火箭就向前飞出,这一现象说明了物体间力的作用是相互的.

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12.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是L1不发光,L2发光.
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(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需要改动的导线上画“×”用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).

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