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如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,连线不能交叉.并画出对应的电路图.
实验次数  电压/V   电流/A 
1 3.5 0.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 0.18
(2)闭合开关前,滑片P应移到
B
B
端(填A或B).这样对电路起到
保护作用
保护作用

(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图所示的读数填入下表的空格中.
(4)小明仔细分析实验数据,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,你认为产生这种差异的主要原因是
灯丝的电阻受到温度的影响,温度越高,电阻越大
灯丝的电阻受到温度的影响,温度越高,电阻越大

(5)如果连接电路后,闭合开关,发现灯L不发光,电流表读数为0,电压表示数等于电源电压,出现这种现象的原因可能是:
灯泡断路
灯泡断路
分析:(1)根据滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,确定下面接入的接线柱,把滑动变阻器串联在电路中.根据小灯泡的额定电压,确定电压表的量程.
(2)闭合开关前,为了保护电路,应让滑动变阻器连入电路的阻值最大,根据滑动变阻器的解法判断;
(3)电流表读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
(4)导体电阻跟导体长度、横截面积、材料、温度有关,从电阻大小影响因素来考虑.
(5)灯泡不发光可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路存在断路,电压表有示数且示数等于电源电压,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路,综合分析可知电路故障为灯泡断路.
解答:解:
(1)探究小灯泡电阻,则电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,因滑动变阻器改变灯泡两端的电压,把滑动变阻器串联在电路中.根据滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,确定将下面的左边的接线柱A接入,根据小灯泡的额定电压为3.8V,确定电压表使用0-15V的量程.实物连接图如图:
(2)闭合开关前,为了保护电路,因滑动变阻器的连入电路的电阻为滑片P左边的电阻,所以为了连入的阻值最大,应将滑动变阻器的滑片移到B端;
(3)电流表使用的0-0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.24A;
(4)每次测量结果只是在改变灯泡两端的电压而测量的结果,只是灯泡两端的电压逐渐增大,小灯泡的功率变大,灯丝温度升高,阻值变大,可见小灯泡的电阻随温度的升高而增大;
(5)灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,是因为灯泡断路.
故答案为:
(1)实物连接如下图:

(2)B;保护作用;(3)0.24;(4)灯丝的电阻受到温度的影响,温度越高,电阻越大;(5)灯泡断路.
点评:此题考查的是灯泡电阻的测量过程,包括实物图的连接、滑动变阻器的连接和作用、电流表的读数、灯泡电阻与温度的关系及电路故障的确定,考查的角度全面,但难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?邗江区一模)如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选
甲、丙
甲、丙
两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是
在物体质量相同的情况下,物体被举起的高度越高,重力势能就越大
在物体质量相同的情况下,物体被举起的高度越高,重力势能就越大

(2)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”,选择了乙和丙两组实验,老师他的选择是错误的,请你分析原因
没有控制金属块的高度相同
没有控制金属块的高度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,连线不能交叉.
(2)下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你分析出现这些情况的可能原因.
a、将最后一根导线接好后,马上看到灯泡发光:
连接电路的时候,开关没有断开
连接电路的时候,开关没有断开

b、连接好电路、闭合开关后,小灯泡不亮,且电流表无示数,电压表有示数:
灯泡与灯座接触不良(或灯泡开路)
灯泡与灯座接触不良(或灯泡开路)

c、闭合开关S后,两电表的指针正常偏转,但都时有晃动,无法读数
接线柱接触不良
接线柱接触不良

(3)小明通过移动滑动变阻器滑片P,做了三次实验,得到三组数据(如表),计算出小灯泡电阻,并计算出小灯泡电阻的平均值,认为这就是小灯泡的电阻.你认为小明的做法是否合理?请说明理由.
不合理.因为灯泡的电阻随温度的升高而增大,灯泡的电阻是变化的
不合理.因为灯泡的电阻随温度的升高而增大,灯泡的电阻是变化的

实验次数 电压/V 电流/A
1 1.5 0.18
2 2.5 0.24
3 3.5 0.28

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选______两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是______.
(2)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”,选择了乙和丙两组实验,老师他的选择是错误的,请你分析原因______.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省扬州市邗江区中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选    两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是   
(2)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”,选择了乙和丙两组实验,老师他的选择是错误的,请你分析原因   

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