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    3．如图所示，是撑杆跳高运动员比赛时的情景，人对撑杆的压力使撑杆发生了弹性形变．而具有弹性势能；正在上升的运动员具有动能和重力势能．

    分析 （1）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能；
    （2）受重力且处在一定高度的物体具有的能量叫重力势能，运动的物体具有的能量叫动能．

    解答 解：撑杆的形变不受力时能自动恢复原状，所以是弹性形变，撑杆发生了弹性形变，所以具有弹性势能；
    上升的运动员处于运动状态，所以具有动能．同时由于离地面具有一定高度，所以具有重力势能．
    故答案为：弹性形变；弹性势；动；重力势．

    点评 本题考查对弹性势能、动能和重力势能概念的理解与应用，属于简单题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．画出图中的动力臂l1和阻力臂l2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示是在标准大气压下做的托里拆利实验，玻璃管中的液体是水银，图中的高度h=760mm，1标准大气压=1.01×105Pa．某同学将该实验从山脚下移到山顶，玻璃管中的水银柱会下降．说明大气压随高度的增加而减小（填“增大”，“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．英国物理学家焦耳做了大量实验，得出了焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．
    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于煤油的比热容小于水的比热容．
    （2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与电阻的关系．
    （3）要利图（1）装置可以（填“可以”、“不可以”）探究电热与电流的关系．
    （4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图（2）所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分系读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式c煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$（已知水的比热容为c水）（不计热量损失）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读下面摘自百度•百科的科普短文，回答下面的问题．
    雾霾天气--空气中含有较多的细颗粒物．细小颗粒物的形成，人为的因素是各种燃料的不完全燃烧，其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气．细小颗粒物粒径小，含大量的有毒、有害物质，且在大气中可以长时间、大范嗣的漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害．世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg为安全值．
    （1）PM2.5在大气中的漫游不是（填“是”或“不是”） 分子无规则运动，PM2.5受（受/不受） 重力作用．
    （2）PM2.5指的是空气动力学当量直径小于或等于2.5μm的颗粒物．（填长度单位）
    （3）2016年1月4日，我市出现雾霾天气，空气监测PM2.5为107μg/m3，市区笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便．一个中学生这天吸入10m3空气，其中吸入的细颗粒物的质量为1.07×10-3g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图（b）是水沸腾前的情况，图（a）是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．温度计的读数为-12℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连．当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转．下列有关说法正确的是（　　）
    A．当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转
    B．此电流表工作时电能转化为机械能
    C．此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成
    D．此电流表是利用电磁感应现象制成

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