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    某灯泡的额定电压是220V，正常发光时的电流是0.455A，问：（结果取整数）
    （1）这个灯泡正常发光时的电阻是多大？
    （2）这个灯泡的额定功率是多大？
    （3）1度电能使这个灯泡正常发光多少小时？
    （1）由欧姆定律可得：
    灯泡电阻R=
    U
    I
    =
    220V
    0.455A
    ≈484Ω；
    （2）灯泡的额定功率P=UI=220V×0.455A≈100W；
    （3）由P=
    W
    t
    可得：
    t=
    W
    p
    =
    1kw?h
    0.1kw
    =10h；
    答：（1）灯泡正常发光的电阻为484Ω；（2）灯泡的额定功率为100W；（3）1度电可使灯泡发光10h．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
    （1）请将图甲中的实验电路连接完整．
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    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到
     
    端．（选填“a”或“b”）
    （3）将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是
     
    ．（只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上）
    A．选择电流表的量程           B．选择电压表的量程
    C．检查电路是否正常           D．观察小灯泡是否发光
    （4）某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的电阻约为
     
    Ω．（计算结果保留小数点后两位）
    （5）滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?鞍山一模）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接的实物电路如图甲所示，已知小灯泡的额定电压是2.5V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V．

    （1）请指出图甲中的两处错误：
    ①
    电压表测得的是小灯泡和滑动变阻器的总电压
    电压表测得的是小灯泡和滑动变阻器的总电压
    ；
    ②
    电流表的正负接线柱接法错误
    电流表的正负接线柱接法错误
    ．
    （2）请在方框中画出改正后的正确实验电路图．
    （3）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应移到
    左
    左
    （填“左”或“右”）端．接下来闭合开关，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是
    小灯泡的实际功率太小
    小灯泡的实际功率太小
    ；
    （4）小明调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图乙所示，其示数为
    0.3
    0.3
    A，则该灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）小明改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡的I-U图象，如图丙所示，根据图象可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
    增大
    增大
    ，原因是
    电压增大时，灯丝温度升高，电阻增大
    电压增大时，灯丝温度升高，电阻增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明要做“测定小灯泡电功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．
    （1）请在方框内画出该实验电路图．
    （2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①
    连线时开关是闭合的
    连线时开关是闭合的
    ；②
    滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处
    滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处
    ．
    （3）小明选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是
    0.75
    0.75
    W．

    （4）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
    实验原理不同
    实验原理不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?南长区一模）某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
    （1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
    （2）实际实验的有关记录与计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.20 1.50 2.50
    电流（A） 0.22 0.16 0.24
    功率（W）
    0.484
    0.484
    		 0.24 0.60
    灯泡亮暗情况 较亮 暗 最亮
    灯泡的额定功率为多大，请填在表格中的空白处．
    分析表格中的数据和现象，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
    ①
    灯泡两端实际电压越大，灯泡实际功率越大
    灯泡两端实际电压越大，灯泡实际功率越大
    ；
    ②
    实际功率越大，灯泡越亮
    实际功率越大，灯泡越亮
    ．
    （3）这位同学仔细观察表格中的数据后有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你给出可能性的解释：
    温度对电阻有影响
    温度对电阻有影响
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
    （1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有
    滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻）
    滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻）

    下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象 检    测 故 障 原 因
    灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
    滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻）
    滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻）
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
    灯泡发生了断路（或灯丝断了）
    灯泡发生了断路（或灯丝断了）
    （3）实际实验的有关记录与计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.20 1.50 2.50
    电流（A） 0.22 0.16 0.24
    功率（W） 0.484 0.24 0.60
    该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
    ①
    灯泡的功率越大，灯泡越亮
    灯泡的功率越大，灯泡越亮
    ；②
    灯泡两端的电压越大，灯泡越亮（或灯泡两端的电压越大，通过的电流越大，灯泡越亮）
    灯泡两端的电压越大，灯泡越亮（或灯泡两端的电压越大，通过的电流越大，灯泡越亮）
    ．
    （4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.20 1.50 2.50
    电流（A） 0.22 0.16 0.24
    灯丝电阻（Ω） 10.00 9.38 10.42
    这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？他根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．请你帮助他分析原因
    灯丝的电阻受温度的影响
    灯丝的电阻受温度的影响
    ．

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