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    18．下面事例中，属于内能转化为机械能的过程是（　　）
    A．太阳能热水器中的水升温B．流星与空气温摩擦面燃烧
    C．热机的压缩冲程D．试管中的水沸腾时冲开木塞

    分析 改变物体内能有两种方式：做功和热传递；对物体做功，机械能转化为内能；物体对外做功，将内能转化为机械能．

    解答 解：
    A、太阳能热水器中的水升温，太阳能中的水从太阳光中吸收热量温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A不符合题意；
    B、流星与空气摩擦而燃烧，是克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故B不符合题意；
    C、内燃机压缩冲程中，压缩空气做功，机械能转化成内能，故C不符合题意；
    D、试管中的水沸腾时冲开木塞，水蒸气的内能转化成木塞的机械能，故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查了能量的转化问题，注意内能转化为机械能主要是通过气体膨胀对外做功来实现的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你将它们分别正确的接入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小月要参加中考体育测试投实心球，他想怎样才能把实心球投得更加远呢？他猜想：实心球落地的距离可能与实心球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水管接到自来水管来做实验，可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小．
    （1）你的猜想是：实心球落地的距离可能与实心球出手时的高度有关？．
    （2）如图所示，首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在地面的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在地面的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在地面的C点．他们经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的速度越大，抛出的距离就越远．
    （3）恰当挤压胶水管，使水喷出的速度不变，让水沿与水平方向不同方向喷出，又做了几次实验，记录的数据如表所示．从表中可以看出，当实心球抛出的速度一定时，抛射角为45°时，抛射的距离最大．从表中，你还可以得出的结论是：在速度大小一定时，随着抛射角的增大，水平射程先是增大，然后减小．
    胶水管的喷水嘴与水平方向夹角水射初的水平距离/m
    10°0.5
    30°1.3
    45°1.5
    60°1.3
    80°0.5
    （4）该同学在探究过程中用到了什么科学探究方法？控制变量（写一种即可）．
    （5）离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前，这是惯性的缘故，最终落到地面是因为重力的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．生活中的小窍门无处不在．例如锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上（如图所示），反复几次会套的更牢．请用相关的物理知识解释这种做法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则

    ①对比图A、B说明力的作用效果与力的大小有关；
    ②对比图A、C说明力的作用效果与力的方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．忽略空气用力，推出后的铅球在空中运动轨迹如图，抛出后的铅球（　　）
    A．不受力，运动状态发生改变
    B．不受力，运动状态不发生改变
    C．受到重力作用，运动状态发生改变
    D．受到推力和重力作用，运动状态发生改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图所示，这是因为（　　）
    A．液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力
    B．鸡蛋的质量减少，浮力增大
    C．鸡蛋的重力减少，重力小于浮力
    D．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．手机是利用电磁波来传递信息的，通话时间长了手机会发烫是因为电流的热效应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小明用伏安法测量该电阻，如图1是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最右（填“左”或“右”）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3V．则故障原因可能是电阻Rx断路．

    （2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路中的电阻至最小，此时电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流表指针偏转太小的原因是Rx阻值太大，使得电流太小．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
    （3）小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如图2电路测出该电阻的值．
    ①按电路图连好电路，并将电阻箱R2的阻值调至最大．
    ②闭合开关S和S2，记下此时电流表的示数I．
    ③先断开开关S2，再闭合开关S1，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I．
    ④读出电阻箱的阻值，即为被测电阻的阻值．

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