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    某同学用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，手提挂钩，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4.5 N，则该物体的重力

    [　　]

    A．

    一定等于4.5 N

    B．

    一定大于4.5 N

    C．

    一定小于4.5 N

    D．

    无法判断

    答案：C
    解析：

    4.5N包括物体的重和弹簧测力计的自重．


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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)．若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将________(填“变大”“变小”或“不变”)．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    鸡蛋受到了力的作用而石头没有受力

    B．

    石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力

    C．

    石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力

    D．

    石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    关于弹力，下列说法中错误的是

    [　　]

    A．

    相互接触的物体间不一定产生弹力

    B．

    弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用

    C．

    弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

    D．

    压力、支持力、拉力都属于弹力

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    一个没有刻度的弹簧测力计，用力F1拉时，指针在A处，用力F2拉时，指针在B处，且已知B在A的下边，如图所示，则F1与F2的关系是

    [　　]

    A．

    F1＞F2

    B．

    F1＝F2

    C．

    F1＜F2

    D．

    无法确定

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (探究题)赵明准备自制一个弹簧测力计．他找来了弹簧、钩码、直尺、指针等器材，首先测出弹簧的长度l0＝2.10 cm，然后再挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出每次比原长l0伸长的量Δl(Δl＝l－l0)，填在下表中．

    (1)从表中的数据分析拉力F和弹簧伸长量Δl的关系________．

    (2)赵明继续做实验得到如下数据．

    从以上数据可以看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了．因此，弹簧测力计的测量范围只能达到________N．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    阅读短文，回答问题：

    无处不在的弹簧

    　　弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用．

    　　弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失，物理学家胡克通过研究得出结论：在弹簧限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比．

    　　弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如：制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．

    (1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明________．

    (2)胡克的结论是________．

    (3)下表所示是小明研究弹簧长度与所受拉力大小的关系时记录数据的表格，空格中的数据是________．

    (4)举一个生活中应用弹簧的实例：________．(短文中的实例除外)

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    重力的作用点称为________，质地均匀、形状规则的物体的重心就在它的________上，实心匀质球的重心在________上．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    在2000年以前，亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因．约400年前，伽利略通过理想实验说明：运动的物体如果不受其他物体力的作用，其运动情况是________的，而且将永远运动下去．这两种理论，________是正确的．

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