分析 先对货物的受力情况进行分析,货物随传送带一起匀速斜向上运动,它的重力与压力方向是不同的,压力的方向应垂直于接触面,明确了这一点,再从力的作用点开始,用带箭头的线段表示出来.物体处于平衡状态但图中的两个力显然不平衡.摩擦力的方向不一定跟物体运动的方向相反,但一定跟物体相对运动的方向或趋势相反.
解答 解:货物随传送带一起匀速斜向上运动,如图所示,货物相对于传送带有向下运动的趋势,所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力.该摩擦力的方向与它相对于传送带的运动趋势相反,即沿传送带斜向上:
压力的方向垂直于接触面,作用点也在接触面上,过压力的作用点,沿垂直于接触面向下的方向画一条有向线段,用字母F表示即可,如图所示.
点评 此题中关键要分清压力与重力方向和作用点的不同,重力方向是竖直向下,而压力则与接触面垂直,重力作用点在重心,而压力则作用在接触面上.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 走进花棚,浓郁的花香味扑鼻而来是由于分子不停地做无规则运动 | |
B. | 一小勺盐放入满杯的水中,水未溢出,说明分子间有引力 | |
C. | 用锯条锯木头时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少 | |
D. | 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 春天,冰雪融化汇成溪流 | B. | 夏天,从冰箱拿出的饮料罐“出汗” | ||
C. | 秋天,清晨的草地上的露珠 | D. | 冬天,室外地面上出现了霜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 12.46cm | B. | 12.453cm | C. | 12.5cm | D. | 12.45cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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