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小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便。他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题。请具体说明(或画出)设计方案和道理

设计方案:用一只平面镜或偶镜解决均可。

道理:利用光的反射,改变光的传播方向。

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科目:初中物理 来源: 题型:

24、小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便.他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题.请具体说明(或画出)设计方案和道理.

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科目:初中物理 来源:山东省期末题 题型:应用设计题

小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便。他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题。请具体说明(或画出)设计方案和道理。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州市晋江市磁灶中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便.他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题.请具体说明(或画出)设计方案和道理.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版八年级(下)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便.他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题.请具体说明(或画出)设计方案和道理.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年山东省滨州市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便.他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题.请具体说明(或画出)设计方案和道理.

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