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    14．根据实物图画出其电路图．

    分析 由实物图可知，两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测L1支路的电流，根据实物图完成电路图即可．

    解答 解：电流从正极出发，经过开关开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1、电流表，然后两支汇合，回到电源负极．如图所示：
    ．

    点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．

    （1）请用笔画线代替导线，将电路中的电压表正确接入电路中．
    （2）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是2.66W．
    （3）为了得到比较准确的小灯泡额定功率，小华用同一套器材做了三次实验（图丙是其中一次实验时的电压表示数），获得三组数据，并进行了数据处理，如表：
    实验序号电流表示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W
    10.712.70P额=$\frac{2.70+2.62+2.58}{3}$=2.63
    20.692.62
    30.682.58
    ①小华三次测得的功率有差异的主要原因是电压表、电流表读数有误差．
    ②小华处理数据的方法是否正确并说明理由正确；三次实验都是测量灯泡的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．当你感冒到医院看病时，医生通常问你是否头痛、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这种行动从科学探究的角度看，他的直接目的是为了（　　）
    A．提出问题B．获取事实与依据C．提出猜想D．交流

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池，观察电压表的接线盒指针偏转可知：锌片是盐水电池的负极，电池的电压为0.3V，盐水中，正电荷不断的在铜片聚集，负电荷不断地在锌片聚集，盐水中电流的方向是从锌片流向铜片．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻随温度的升高而减小，且受温度影响较大，如图甲所示，是某半导体材料的电阻随温度变化的关系图象．根据这种半导体材料特性，某同学设计了一个电路，如图乙所示，可以测定某一空间的温度，已知定值电阻R0阻值为40Ω，电源电压为18V．
    （1）当环境温度为20℃时，半导体材料的电阻阻值为50Ω，求此时电流表的读数．
    （2）电流表的读数为0.3A时，求此时该空间的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在测定“小灯泡额定功率”的实验中，小科所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω 1A），他们所设计的实验电路如图甲所示．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路甲补充完整．（导线不能交叉）
    （2）小科同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示；若她想测量小灯泡的额定功率，接下来应该眼睛注视电压表，同时调节滑动变阻器的滑片，使该表的示数为2.5V
    （3）小科同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（　　）
    A．质量不变，密度不变B．质量变小，密度不变
    C．质量变小，密度变小D．质量不变，密度变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．在图中根据小磁针静止时的指向，标出螺线管的N、S极以及电源的正、负极．

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