分析 (1)测量小灯泡的电功率,电压表测量小灯泡两端的电压,电流表测量电路中的电流,根据P=UI计算小灯泡的电功率,据此在实物图找出错误连接并修改.
(2)根据电压表的量程和分度值读出灯泡两端电压,然后与灯泡的额定电压比较可知灯泡实际功率与额定功率的关系,并确定滑片移动的方向.
(3)电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数,说明电路断路,据此分析故障的可能原因.
(4)由图示电表读出其示数,然后由P=UI 求出灯泡功率,然后根据电路图确定滑片的移动方向.
(5)由图示图象求出灯泡额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率;由图象分析灯泡电阻变化情况.
解答 解:(1)观察电路图甲可知,电压表所测的是灯泡与变阻器的总电压,但是此实验需要测的是灯泡的电压,应将电压表与小灯泡并联,改正方法如图所示;
(2)多次试验可以测量不同电压下通过小灯泡的电流,观察小灯泡的亮度变化,根据公式P=UI计算出的电功率,研究灯泡亮度与实际电功率、实际电压的关系;
小灯泡两端的最小电压为1V,电路中的电流约为I=$\frac{U}{{R}_{L}}$=$\frac{1V}{8Ω}$=0.125A,
根据串联电路的电压特点可知,滑动变阻器两端的电压U2=U-U1=6V-1V=5V,
滑动变阻器接入电路中的电阻约为R=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{5V}{0.125A}$=40Ω,
因为40Ω远大于R2的最大阻值20Ω,则应选择滑动变阻器R1(50Ω 1.0A);
(3)灯泡不亮,电流表无示数,说明某处发生了断路,电压表示数接近电源电压6V,说明与电压表并联的灯泡出现了断路;
(4)小灯泡的额定电压为2.5V,则电压表的量程应选择0~3V,分度值为0.1V,则图乙中电压表示数为1.6V,
由(2)中根据灯丝电阻在正常工作时的大约阻值计算出的灯丝两端的电流I=0.125A可知,电流表的量程应选择0~0.6A,分度值为0.02A,则图乙中电流表示数为0.24A,则此时小灯泡的功率P=UI=1.6V×0.24A=0.384W,
电压表示数为1.6V,小于灯泡的额定电压2.5V,因此此时灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率,为了使灯泡正常发光,需使滑动变阻器接入电路中的电阻减小,故将滑片向右移动;
(5)根据图丙可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.3A,故灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由图可知,图中电流随电压的增大而增大,且电压变化大于电流变化,由R=$\frac{U}{I}$,故可知小灯泡的电阻随电压的增大而增大;
故答案为:(1)见上图;(2)测量不同电压下小灯泡的电功率,研究灯泡亮度与实际电功率、实际电压的关系;R1;(3)灯泡断路;(4)0.384;右;(5)0.75;增大.
点评 本题考查了实验原理、实验器材的选择、电表读数、求灯泡功率、分析灯泡电阻随电压的变化情况等问题,是常考问题,要掌握;对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑轮组的有用功率为28W | B. | 拉力F做功的功率为20W | ||
C. | 滑轮组的机械效率为70% | D. | 在2s内,人做的总功为40J |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力量计由电流表改装而成 | |
B. | 握力越大,电路总电流越大 | |
C. | 力量计的零刻度线就是原电表的零刻度线 | |
D. | 握力越大灯泡越亮,力量计的示数越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我国家庭电路的电压值为380V | |
B. | 在未断开电源开关的情况下更换灯泡 | |
C. | 家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 | |
D. | 用湿布擦拭正在工作的台灯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1000Pa | B. | 7000Pa | C. | 10000Pa | D. | 20000Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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