A. | 用脚向后蹬地,滑板向前滑行,是因为力的作用是相互的(a图) | |
B. | 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力(b图) | |
C. | 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦 | |
D. | 滑板在水平地面滑行是因为人和滑板具有惯性(b图) |
分析 ①力的作用是相互的;
②二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;
③减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更加光滑;将滚动代替滑动;
④一切物体在任何情况下都具有惯性.
解答 解:
A、力的作用是相互的,脚向后蹬地,脚对地面施加向后的作用力,地面对人产生反作用力,所以滑板向前滑行,故A正确;
B、人对滑板的压力,受力物是滑板;滑板对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,而是相互作用力,故B错误;
C、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力.故C正确;
D、一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,滑板在水平地面滑行,靠的就是人和滑板具有的惯性,故D正确.
故选B.
点评 此题是一道力学综合题,考查的知识点较多,包括力的作用相互性、二力平衡的判断、减小摩擦的方法及惯性的存在.全面、正确理解基本规律是避免出错的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
观察对象 | 有关活动与相关记录 |
观察电水壶铭牌 | 额度电压:220V;额定功率:800W;容量:2L |
观察电能表铭牌 | 有关参数:220V;10(40)A;50Hz;1200r∕(kW•h) |
在电水壶对水加热时观察电能表 | 关闭家里其他用电器,只将电水壶接入电路, 观察电能表,表盘在2min内转了30r |
测量电水壶中水的温度 | 壶中装水量:1.5kg 通电前温度:30℃ 通电2min后温度:44℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 逐渐变小 | B. | 逐渐变大 | C. | 先变小再变大 | D. | 先变大再变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
液体种类 | 实验序号 | 物体 重力 G物/N | 弹簧测力计 的示数 F/N | 物体受到的浮力 F浮/N | 排开液体的 体积 V排/cm3 |
水 (ρ水=1.0g/cm3) | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 50 |
2 | 1.0 | 100 | |||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 (ρ酒=0.8g/cm3) | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验说明做功可以改变物体的内能 | |
B. | 活塞下压过程中,气体的内能增加 | |
C. | 棉花燃烧过程是化学能转化为内能 | |
D. | 活塞下压过程与热机的做功冲程相同 |
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