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    综合作图--测量电阻：
    现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线，要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值．请在方框内设计出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸）并完成下列步骤．
    （1）根据电路图连接实物电路；                               
    （2）                                  ；                                   
    （3）利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2=     ．
    （1）如图；

    （2）先把开关S接a时测出电源电压U，
    把开关S接b时测出R2两端电压U2，
    （3）R1．

    试题分析：当S接a时， R1没有被接入电路，电路中只有R2电压表测量的是电源电压U
    当S接b时， R1与R2串联，电压表测量的是R2两端电压U2，根据串联电路电压特点R1两端电压为U-U2，电路中的电流为, R2=
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中运用的主要科学方法相同的是（    ）
    （1）探究影响液体内部压强的因素。      （2）将水流比作电流。
    （3）探究影响导体电阻大小的因素。      （4）用总电阻替代两个串联的电阻。
    A．（1）与（2）B．（1）与（3）C．（2）与（3）D．（3）与（4）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个6Ω的电阻和一个3Ω的电阻并联以后的总电阻______Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电阻的说法正确的是                                      （      ）
    A．如果导体两端的电压为1V, 通过导体的电流为1A，则导体的电阻就是1Ω
    B．导体的电阻都随温度的升高而增大，降低而减小
    C．架设输电线用铝线而不用铁线，是因为铝线比铁线电阻小
    D．当导体中的电流为零时，导体的电阻为零

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的电路中，灯泡的电阻RL =12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。

    (1)求电源电压；R1的阻值；
    (2)当开关都断开时，灯泡两端的电压。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华用电流表和电压表测量某定值电阻R的阻值，他进行了如下操作：
    （1）请帮他在图a方框中画出该实验的电路图．

    （2）小华按电路图连接好实物图后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针发生明显偏转．电路中存在的故障是　   　．
    （3）排出故障后，小华改变电阻两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图b，请将数据记录表格补充完整（计算结果保留两位小数）．
     实验次数
    		 1
    		 2
    		 3
     电压U/V
    		 1.00
    		 
    		 1.80
     电流I/A
    		 0.32
    		 
    		 0.55
     电阻R/Ω
    		 3.13
    		 
    		 3.27
    （4）由于实验误差，小华三次测出的电阻并不相等，那么该电阻的阻值应该是　  　Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示。

    （1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。
    （2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出________________。
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________端。（选填“A”或“B”）
    （4）正确连接电路，经检查无误后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。他的做法________（选填“正确”或“不正确”）
    （5）这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图15所示的器材进行实验。

    （1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是：                    。
    （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，小明最后得出Rx=        Ω．
    （4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验。闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率       （填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率。
    （5）在测量小灯泡电功率时，小明还发现灯泡的电阻变化较大，这是因为                 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。要求：
    (1)在框内画出实验电路图。(2分）

    (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。（2分）
                                           

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