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【题目】探究质量m与体积V的关系时,聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图所示.

分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______

不同物质的物体,其质量与体积的比值___________(选填相同不同),

物理学中将质量与体积的比值定义为__________

【答案】相同 不同 密度

【解析】

由图象可知,塑料(或液体)的质量和体积成正比,说明同种物质的质量与体积的比值相同;塑料的质量为30g时,对应的体积为25cm3

其密度ρ塑料===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3;液体的质量为20g时,对应的体积为25cm3

其密度ρ==0.8g/cm3=0.8×103kg/m3,由此看见不同物质的物体,其质量与体积的比值

不同;物理学中将质量与体积的比值定义为密度。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,忽略散热,得到图所示的水温与时间的图线,则

A乙中温度计的示数为32℃

B加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同

C吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯多

D甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

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【题目】用手边的铅笔可以做很多物理小实验.

(1) 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图甲所示.实验中会发现橡皮筋伸长的长度变________- ,由此可以知道用_______ 的方法可以减小摩擦.

(2)如图乙所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,铅笔对两手指的压力____ (选填不是”)平衡力.用力压时,两个手指的感觉不同,说明压力的作用效果跟 ____有关.如果笔尖的面积是 0.5mm2 笔尾的面积是 0.4cm2.两个手指用 4N 的力对压铅笔的两端,笔尖对手指的压强是 ___ Pa;笔尾对手指的压强是_____ Pa.

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【题目】如图是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对外做功,同时带动抽水器从低处将水抽到高处,从而循环工作。你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?

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【题目】小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性.闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 ,发出微弱的光说明有 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关.

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【题目】在如图所示的电路中,甲、乙两电表可能同是电流表,也可能同是电压表。已知当开关S断开时,两灯均发光,此时甲、乙两电表的示数之比为2:3.若将甲、乙两电表同时换成另一种电表,开关S闭合后两灯仍均发光,则此时甲、乙两电表的示数之比及灯泡L1L2消耗的功率之比分别为(不计温度对灯丝电阻的影响)

A. 3:1,2:1 B. 3:1,3:1 C. 1:3,1:3 D. 1:3,3:2

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【题目】如图所示,是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是 (  )

A. 左脚用力蹬地面,滑板车就加速前进,力改变了物体的运动状态。

B. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

C. 左脚停止用力后,人和车越滑越慢,受到的摩擦力逐渐减小

D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,将立即停下来

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【题目】如图所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。

(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。

(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论。

(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟________的大小有关,而且跟________有关。

(4)在物理学中,用________ 来表示压力的作用效果,本实验的科学探究方法是:__________________

(5)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上,比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa____Pb(选填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】小宇同学利用AB两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

1)实验中小宇是通过观察___________来比较压力作用效果的。

2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是____________.

3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___所示实验。此时实验中要控制:_______不变;

4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________

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