(2015•扬州)如图所示,将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向上吸气,乒乓球不掉下来,这是因为 乒乓球下方空气压强大于上方空气压强 ;从漏斗口向下吹气,乒乓球也不会掉下来,这是因为 气体流速越大,压强越小 .
科目:初中物理 来源: 题型:
水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的是( )
A、两物体受到的浮力相等。
B、两容器底部所受液体压强相等。
C、两物体的质量相等。
D、乙容器中物体密度较大。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•扬州)按题目要求作图:
(1)在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像.
(2)在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中.
(3)在图丙中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•扬州)微波炉是人们用来加热食品的常用灶具.微波是一种高频电磁波,它能穿透陶瓷、玻璃、耐熟塑胶等材料.微波炉使用的微波频率为2450MHz.
(1)为了用电安全,微波炉应该使用 三脚 (两脚/三脚)插头.
(2)用微波炉加热饭菜时,应选用 玻璃 (不锈钢/铁/玻璃)容器来加热,加热过程中是将 电 能转化为内能.
(3)小明想知道微波炉的热效率,他用电能表(表头如图所示)、温度计等工具进行了如下实验:
A.在杯中装有质量为m的冷水,测出水的初温为t0;
B.把杯子放进微波炉,并选择高温档;
C.将微波炉定时器旋转到两分钟的位置,同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数;
D.加热结束后,迅速测出水的末温t.
①以上实验中,还缺少一个步骤,请你补上这个步骤: E.分别求出水吸收的热量和消耗的电能,根据η=求出效率 .
②电能表指示灯闪烁一次,用电器消耗的电能E0= 1125 J.(保留一位小数)
③微波炉热效率的表达式η= .(用字母表示)
(4)请你利用身边的器材,检验家里的微波炉是否有微波泄漏.
器材: 手机 ;
检验方法: 先用手机拨通家里的固定电话,当固定电话的铃声响起时,将手机放入微波炉内,并关上炉门,观察家里的固定电话的铃声有无发生变化;
若铃声减弱直至无声,说明微波炉的防泄漏功能较强(手机发射的电磁波不能传播出来);
若仍能听到铃声,说明微波炉的防泄漏功能存在问题(手机发射的电磁波能够传播出来). .
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科目:初中物理 来源: 题型:
电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会带来危害,“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识. 关于安全用电,下列说法中不正确的是
A. 控制电灯的开关要接在零线上
B.更换电灯前要先断开电源开关
C.打雷下雨时不能站在大树下避雨
D.绝缘层破损的导线要及时更换
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调节.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm.
(3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏 (填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.
(4)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像?.
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