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    （2011?河南模拟）全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（　　）
    分析：发声的物体一定在振动，振动停止，发声停止．
    声音有三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的品质．
    凡是影响人们的工作、学习和生活的声音都属于噪音．
    解答：解：A、全班同学在齐声合唱同一首歌时，同学们发声时声带一定振动．不符合题意．
    B、歌声宏亮指声音很大，指声音的响度大．不符合题意．
    C、男同学的声音比较浑厚，音调比较低．女同学的声音比较尖，音调比较高．能分辨出男、女同学的歌声，主要根据男女生的音调不同．不符合题意．
    D、同学们的歌声影响到隔壁班同学考试，对于正在考试的同学来讲是噪音．符合题意．
    故选D．
    点评：本题考查了声音的发声、特征、噪音．
    对于声音的三个特征：音调、响度和音色，其中的音调和响度比较容易混淆，要从句中的含义理解是指声音的高低还是指声音的大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?河南模拟）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示．图中小磁针的a端为
    S（或“南”）
    S（或“南”）
    极．

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    （2011?河南模拟）如图所示的实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的
    内
    内
    能转化为塞子的
    机械
    机械
    能．能源危机是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一．太阳能实际上是无限的，灼热的太阳内部原子之间的热碰撞使
    聚变
    聚变
    （填“裂变或聚变”）反应激烈的进行，从而辐射出巨大的光和热．

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    （2011?河南模拟）2010年亚运会在广州举行，在亚运会上的一些项目中，下列说法错误的是（　　）

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    （2011?河南模拟）在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，小周按如甲图所示的电路进行试验
    （1）实验的原理是：
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．

    （2）按图A（甲）所示电路图，将图A（乙）中的实物用笔画线表示导线连接起来
    （3）某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图B所示，则被测电阻的阻值为
    5
    5
    Ω；
    （4）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：一个标准电阻箱（能表示出阻值的变阻器，电路符号为待测电阻Rx若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表的量程足够大），请利用所给的器材完成实验．
    ①在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；
    ②将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
    步骤1：开关断开，并按设计的电路图连接电路；
    步骤2：
    只闭合开关S1，观察并记录电流表指针偏转的位置
    只闭合开关S1，观察并记录电流表指针偏转的位置

    步骤3：
    断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱电阻的大小，观察电流表的指针，使它指向前面记录的位置
    断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱电阻的大小，观察电流表的指针，使它指向前面记录的位置

    写出RX的表达式：RX=
    R0
    R0
     （用测量的物理量表示）

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