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    关于内能、热量和温度，下列说法中符合题意的是

    A. 物体内能增加，温度一定升高 B. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多

    C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D. 热传递发生在内能大的物体与内能小的物体之间

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    科目：初中物理 来源：教科版物理九年级上册 第七章 第4节 电磁继电器 同步测试卷 题型：单选题

    如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时（ ）

    A. 铃响，灯不亮 B. 铃不响，灯不亮

    C. 铃响，灯亮 D. 铃不响，灯亮

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级上册物理 第3章 认识电路单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电。验电器A的金属薄片张开，这是因为___用金属棒把A和B连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向从_____ (选填“A到B” 或“B到A”)。

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    科目：初中物理 来源：教科版2018-2019学年物理九年级上 第一章 分子动理论与内能 单元测试卷 题型：计算题

    质量为1千克的牛奶，加热后温度升高了20℃，求牛奶吸收的热量 . [c牛奶=2.5×103焦/（千克·℃）]

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    科目：初中物理 来源：教科版2018-2019学年物理九年级上 第一章 分子动理论与内能 单元测试卷 题型：填空题

    生活中用铁锅加热菜油，菜油的温度很快升高，这是通过________的方式增加了菜油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做________运动。

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    科目：初中物理 来源：教科版2018-2019学年物理九年级上 第一章 分子动理论与内能 单元测试卷 题型：单选题

    下表是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]：

    根据表中数据，下列判断正确的是

    A. 物质的比热容与物质的状态无关

    B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍

    C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

    D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级上册物理第一章声现象单元综合测试试卷 题型：实验题

    在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

    ①为了验证猜想一，应选用编号为_______、________的琴弦进行实验；

    ②为了验证猜想二，应用编号为________、________的琴弦进行实验；

    ③表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该材料的横截面积是____mm2。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级上册物理第一章声现象单元综合测试试卷 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（ ）

    A. 声音在不同介质中的传播速度相同

    B. 道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

    C. 正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音

    D. 不同的发声体发出的声音也相同

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年北师大版八年级物理上册《第2章物质世界的尺度、质量和密度》单元测试卷 题型：实验题

    小亮测量某种液体的密度：

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，将__________移至标尺左端0刻度线处，并调节平衡螺母使天平平衡。

    （2）图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是_______________________。纠正错误后，测得空瓶的质量是20g。

    （3）用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是__________g，已知瓶子的容积是40 ml，则液体的密度是____________kg/m3。

    （4）小华认为不用量筒也能测量出该液体的密度。他进行了如下实验操作：

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

    ②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

    ③把烧杯中的水倒尽，再装满该液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量为m2；

    则小华测出的该液体密度的表达式ρ=____________（已知水的密度为ρ水）。

    （5）小亮在课后制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm2，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒 和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。

    ①该装置所能测量物体的最大质量为______g；

    ②小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离____（选填“大”或“小”）；

    ③他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为m2，该石块密度的表达式为ρ石=_______（水的密度用ρ水表示）

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