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10.归纳式探究--研究沸点与气压的关系:
小雨用烧瓶做完水的沸腾实验后,将酒精灯撤掉如图1,水停止沸腾.过一会,用抽气机抽出瓶内的空气,会看到水重新沸腾起来.他换用别的液体进行实验,可得到相同的结果.下表是小雨测得在不同气压下水的沸点:
气压P/MPa0.040.060.080.100.120.140.160.180.20
沸点t/℃75.8985.9593.5199.63104.81109.32113.32116.93120.23
(1)由此我们得出结论:液体的沸点跟气压有关系,气压越高,沸点升高.这个关系可以用图象如图2中的a(选填“a”或“b”)来表示.
(2)在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖汁中的水分.为了使糖在沸腾的时候不致变质,温度要低于100℃.我们采取的办法应C
A.用小火加热糖汁   B.增大气压    C.减小气压    D.将盛糖汁的容器放入水中加热.

分析 (1)分析表中实验数据,然后得出结论.
(2)根据气压与沸点的关系分析答题.

解答 解:(1)由表中实验数据可知,随气压升高,液体的沸点升高,由此可知,液体的沸点跟气压有关系,气压越高,沸点升高.这个关系可以用图象如图2中的a来表示.
(2)气压越高液体沸点越高,气压越低,沸点越低,要使糖汁沸腾时温度低于100℃,可以通过减小气压实现,故选C.
故答案为:(1)气压;气压越高;a;(2)C.

点评 本题考查了实验数据分析、气压与沸点关系的应用,分析清楚表中实验数据即可正确解题,是一道基础题.

练习册系列答案
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7.(1)如图1所示,入射光线AO与水面成40°角斜射向水面.请作出反射光线,并大致作出折射光线.
(2)有一光源放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线,如图2所示,根据平面镜成像的特点,确定光源S的位置并完成光路图.

(3)如图3所示,其中F为透镜的焦点,试画出与已知光线对应的入、折射光线.

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8.垂直相交的两条公路上,分别有甲、乙两辆轿车向交点行驶,其速度分别为80千米/时和60千米/时.某时刻甲离交点200千米,乙离交点100千米,则再经过2.2时两车相距最近,那时两车相距40千米,甲车离交点的距离为24千米.

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5.为验证奥斯特实验,小明从实验室借了一枚小磁针.

(1)回家后,他把小磁针放在桌上,发现小磁针静止时总是指向南北方,这是因为小磁针受到地磁场的作用,小磁针指南的一端是S极(选填“S”或“N”).
(2)接着他把通电的台灯(60W)上的导线移到小磁针的上方,沿南北方向靠近小磁针放置(如图甲),结果发现小磁针并未发生偏转.
带着疑问,小明与同学讨论小磁针不偏转的原因,共有两种猜想.
猜想一:可能是提灯有两根导线,其中的电流方向相反,产生的磁场相互抵消.
猜想二:可能是台灯导线中的电流小,产生的磁场太弱,不足以使小磁针偏转.
接着,它们又设计了如下实验进行探究,如图乙所示,用两节干电池(3V)和一段电阻丝(12Ω)串联,闭合开关后发现小磁针发生了偏转.
①电阻丝中的电流小于(选填“大于”“等于”或“小于”)台灯中的电流,据此可以断定猜想二是错误的.
②该实验中用小磁针的偏转来说明通电导线周围存在磁场,这是采用了下列哪种物理思想方法?答转换法.
③为了能够作出与①中同样的判断,除了用图乙的探究方法外,我们还可以采用怎样的实验方法?请简述你的做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.图1是使用汽车打捞水下重物的示意图.在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以恒定的速度向前行驶,忽略重物运动时水的阻力和滑轮的摩擦.图2是汽车在运动过程中所受的拉力F和功率P随时间t变化的图象,其中图2中正确的是(  )
A.甲和丙B.乙和丙C.甲和丁D.乙和丁

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15.作图题

(1)小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将图1连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.
(2)在如图2所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

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A.小灯泡开路B.小灯泡短路C.变阻器短路D.变阻器开路

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19.小明发现了以下现象:将原来静止着的空车推动很容易,但用同样的力很难推动一辆载重车;一般小汽车从静止加速到100km/h,只需十几秒的时间,而满载的货车加速就慢得多.
(1)由此小明猜想:物体受力一定时,它的质量越小,运动状态越容易改变.
(2)小明利用图所示的装置设计一个实验,在光滑的桌面上检验他的猜想是否正确.
①用钩码通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1
②保持钩码不变不变,在木块上放一重物,再通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t2
(3)若他的猜想是正确的,你将看到的现象是:t1< t2.(选填“>”、“=”或“<”)

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20.下列物体属于省力杠杆的是(  )
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