A.不远处火车的声音 |
B.第四组后面两个同学旁若无人的说话声 |
C.楼道里一些同学的大声谈笑声 |
D.老师大声的讲课声 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、a实验多次测量是为了寻找普遍规律 | B、b实验多次测量是为了控制电路中的电压一定 | C、c实验多次测量是为了求平均值来减小测量误差 | D、实验多次测量是为了比较实际功率与额定功率 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.只要有声源就可以听见 |
B.必须有声源(频率在20~20000Hz)和空气才能听见 |
C.必须有声源(频率在20~20000Hz)和声音传播所需要的介质 |
D.只要有声源(频率在20~20000Hz)和介质,人在任何位置都可以听到声音 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声 |
B.小华:放鞭炮没有任何好处 |
C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题 |
D.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.晚会上,舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声 |
B.交响音乐会上,几十种乐器演奏时发出不同音色的乐器声 |
C.正在放映精彩影片的影剧院里,两位同学轻轻的交谈声 |
D.春游活动中,同学们活泼轻松的说笑声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.机动车辆在市内严禁鸣笛 |
B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 |
C.清除城市垃圾,保持环境整洁 |
D.在城市街道两旁种草植树 |
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